17. 學霸的校霸竹馬 17(1 / 2)

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師生二人回到操場上,他們離開的時間不長,大家都以為是周教練要交代許原飛什麼事,沒有人留意到許原飛腳上的鞋已經換了一雙。

許原飛也加入到熱身的隊伍中,劉旭博特意換到他身邊,小聲說:“你等會兒就跟著我跑,我儘量帶著你。”

許原飛這段時間也跟係統學過一些長跑相關知識,他知道,像5000m、10000m這類的長距離比賽,比的不隻是速度和體能,還有戰術。幾乎所有選手在比賽前半段都會選擇留力,跟隨梯隊前進,到最後階段再發力衝刺。

可以說,在高水平的長跑比賽中,真正決定勝負的就是最後400米。

這就需要選手在比賽中把握節奏,前期保持合適的速度,在不掉隊的前提下保存體力,為最終的衝刺作準備。

但對於新手而言,在比賽中掌握節奏本身就是一件有難度的事情。很多新手對自己的體力沒有明確的認知,一開始就拿出了十成的力氣,等到了比賽的後半程,彆說全力衝刺了,連堅持跑完都很難。

而在更遠距離的馬拉鬆比賽中,通常會有專門負責引導其他選手的“配速員”,一般由經驗豐富的運動員擔任,在比賽時會佩戴顯眼的標識,帶領其他選手掌握整場比賽的速度和節奏。

雖然一般的萬米跑沒有配速員的說法,但如果新手能把其他有經驗的選手當成“配速員”,以相對穩定的速度跑,效果肯定比自己在沒掌握節奏的情況下瞎跑一通要好得多。

劉旭博這話的意思,就是讓許原飛把他當成配速員,按照他的速度和節奏來跑。

許原飛不一定需要劉旭博的幫助,但他還是點點頭,向劉旭博表達了感謝。

十分鐘的熱身時間轉瞬即逝,很快周教練便吹響了集合的哨音。眾人自覺站成兩排,等待聆聽周教練的教誨。

周教練清了清嗓子,大聲道:“你們也很長時間沒有比過長跑了,今天就拿出全力來給我好好比一場。也是以一種特殊的形式,來歡迎我們田徑隊的新成員許原飛同學。”

曹辰宇忍不住插嘴:“教練,你確定是想歡迎他,而不是把他嚇跑?”

周教練連踢都懶得踢他了,接著說道:“為了提高你們的動力,我決定給這次比賽加加碼。跑第一的人,我自掏腰包,獎他一桶蛋白粉。”

“oh yeah!”曹辰宇直接歡呼起來,“周sir英明!你怎麼知道我的蛋白粉快喝完了?”

周教練瞥了他一眼,冷哼道:“你想得倒挺美,你就那麼確定你能跑第一?”

“那可不嗎?”曹辰宇更得意了,他掃視著眾人,不屑道,“這些人個個都是我的手下敗將,難道還有人能跑過我?”

他根本沒有把貼著“新人”標簽的許原飛考慮在對手範圍內。

張齊又忍不住開懟了:“你囂張什麼?有本事跟我比100!”

另一人也道:“有本事跟我比400。”

“就不比就不比,就要比一萬,略略略,”曹辰宇囂張地做了個鬼臉,“哥就要靠一萬米,把你們全都踩在腳底。”

他這樣子確實挺欠揍的,許原飛理解周教練為什麼會想讓他給他們一個教訓了。

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