暮秋的雨，已經有些寒涼了，連續下三天，涼意更濃。
上午第四節下課時，體育委員王騰宣布，因為天氣原因，今天下午的體育課改為室內，每名同學必須按時到教室，否則要按曠課處理，還要扣除平時考核分。
明顯是吸取了上次室內體育課改上自習的教訓，上課還是要有上課的樣子。
下午上課時間到，體育老師張高山準時站在了854班的講台上，看到全班同學一個不缺，滿意地笑了。
“同學們，傳授體育知識，也是體育老師的責任和使命。今天外邊仍在下雨，無法在室外上課，正好咱們上室內體育課，希望大家堅守課堂，不要臨陣脫逃！”張老師提前打預防針，提防學生提前溜號。
教室裡引發一陣哄笑，還有人竊竊私語。
“在上課之前，先問兩個小問題，請知道答案的同學舉手回答。第一個問題，現任國際奧委會主席是誰？”張老師上課之前，肯定做足了功課。
台下，齊刷刷舉手一大片。
“好，就第三排中間那位女同學來回答。”張老師點中了徐仙芝。
徐仙芝站起回答：“薩馬蘭奇。”
“很好，正確。下麵是第二個問題，奧林匹克的宗旨是什麼？”張老師接著提問。
這下，台下舉手的明顯稀少，僅有五六個人。
“那好，請李勃同學回答。”上次期終考試，李勃給張老師留下深刻印象，雖然不是好印象，但記憶深刻。
李勃站起來，直接回答：“更高、更快、更強。”
“非常好，完全正確！”難得張老師能表揚李勃一次。
大家瞪大眼睛，等待張老師往下如何安排。
張老師從粉筆盒裡抽出一支白色粉筆，開始在黑板上板書。剛寫了一個“如”字，又寫了一撇，手一抖，粉筆從中間折斷。他把手裡半根粉筆扔進粉筆盒，又抽出一支，寫下一豎，拐筆寫一橫，剛寫半橫，粉筆又折斷了。
“這一下雨，粉筆也返潮啊！這麼不勁用。”他自嘲地說了一句。
其實，同學們都明白，作為河大籃球專業的畢業生，板書的確不是張老師的強項。
換了第三支粉筆，張老師才完整地在黑板上寫下一行字：如何對待體育比賽的得與失、輸和贏？字寫得歪歪扭扭，不圓不方，看不出屬於什麼體，但還都能認得出。
“同學們，場上打籃球，我還可以，黑板上寫字，挺難為我的，大家湊合著看吧。”張老師自我謙虛一番。