鄧千秋點點頭，尾隨朱標至一處大殿，殿中竟是琳琅滿目的書架和桌椅，到處都是藏書，一股墨水和紙張特有的書香讓人覺得心安。
許多人向朱標行禮，朱標一一頷首，突然想起什麼，回頭對鄧千秋道：“鄧千秋，母後的身體，不會有什麼大礙吧？”
“啊……”鄧千秋一愣，想了想道：“殿下，這個……這個……我也不好說。殿下何出此言？”
朱標哂笑道：“我聽鏡靜說，你總是修書關心母後的身體，何況你的醫術又很高明……”
鄧千秋心虛了一下，道：“我隻是關心而已，她的身體大抵沒有問題，我……我……”
鄧千秋心裡有鬼，臉微微一紅，不過見朱標麵上沒有異色，倒是放下了心。
此時，朱標指了指一處書案道：“這裡距離幾個師傅的書案近，本宮清早命人收拾了一下，你以後就在此當值。若是有授課，伱也跟著去旁聽，這些師傅博古通今，你多與他們接觸。”
鄧千秋一一應下。
有了太子的親自引導，倒是讓鄧千秋放寬心不小。
這裡的環境很宜人，沒有喧嘩嘈雜，所有人都很有禮，而太子對他的態度還算不錯，想來是因為馬皇後和朱棡的緣故。
因而，他很快就適應下來。
幾乎每日，都會有人給太子授課，聽課的人除了太子，還有兩個皇子。
一個是燕王，還有一個周王，不過他們沒來和他打招呼，鄧千秋也懶得去理會他們。
鄧千秋琢磨著為何朱棡可以不來上課，於是找了一個宦官打聽，方才知曉，原來這是陛下特批的，說是特旨讓晉王曆練。
那家夥……成精了，居然可以成為特殊的存在。
雖然經常挨打，不過鄧千秋還是佩服他。
當然，起初的時候，鄧千秋還覺得新鮮，可是很快，他就厭煩了。
倒不是鄧千秋不適應這樣的環境，而是……他發現來講授課業的所謂大儒，說的許多東西，都令鄧千秋感到不適。
無一例外，這些統統都是道德宣教，雖是引經據典，博古通今，可這種令人倦乏的東西，鄧千秋實在懷疑，這玩意……真的有用嗎？
《大學》、《中庸》、《左傳》、《資治通鑒》、《貞觀政要》，表麵上，似乎記錄的是不同時期，不同的曆史史實，可其內核，卻是一模一樣。
甚至可以說，套了周朝、秦朝、漢、唐、宋的皮，任何君主的得失，其實都可以用聖君因為實行仁義而大治天下，而昏君必定是寵幸奸人，嚴刑峻法。
這倒不是說不對，可鄧千秋總覺得，這樣千篇一律的用一個模板去套用和分析如此複雜的事物，有點過於極端了。
尤其是太子的一個叫範顯祖的賓客，最令鄧千秋生厭。
可每一次授課，他都必須去旁聽，不得睡覺，要正襟危坐，還不能喧嘩。
於是鄧千秋隻好雙目看著眼前的虛空，似認真狀，人便開始神遊起來。
隻是，偶爾瞥見朱標很認真地端坐在那，聚精會神的樣子，鄧千秋忍不住有點心疼這位太子殿下了。
太子有沒有被人忽悠瘸了的可能？
課餘的時候，朱標可能會踱步過來，和鄧千秋閒聊上幾句。
大抵是問一些家常，當然，鄧千秋還察覺到，一個比他還小一些的少年藩王，總是用一種古怪的眼神盯著他。
一種怪怪的感覺。
那熱切的眼神，讓人覺得不適，這家夥……不會有龍陽之好吧？
這一日，鄧千秋繼續神遊。
突然有人聲音高亢起來，道：“鄧百戶，方才所言的漢靈帝賣官鬻爵，寵幸宦官，導致黨錮之禍，以至此後天下大亂的典故，你可聽了嗎？”
鄧千秋回過神來，抬頭錯愕地看一眼說話的人。
這人正是在講授漢書的太子賓客範顯祖。
範顯祖冷冷地看著鄧千秋。
他一直看鄧千秋不順眼，一方麵鄧千秋是個武夫。另一方麵，他總懷疑鄧千秋旁聽時對他不夠敬重。其餘陪讀之人，都是正襟危坐，一個個豎著耳朵。唯獨此人，看上去像是老僧坐定一般地端坐著，可眼睛卻毫無神采。
鄧千秋見許多人的目光，都朝自己看來。
他定定神，便道：“我……我腦子笨……”
範顯祖聽罷，皺眉起來，隨即他瞥了一眼朱標，當下便怒道：“陛下欽命你是參讚太子與藩王讀書，你卻在此胡思亂想！能進這大本堂之人，無一不是博古通今，好學之人，哪裡有你這般不學無術？”
朱標微微皺眉，不由道：“範師傅……”