離早讀還有半小時，支晴裡沒耽擱時間，拿出昨晚攻克一半的化學，果斷殺進了題海。
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證明支晴裡結論的時刻很快到來。
上午數學課，試卷講評到一半，顏素青脫離教材，以斯特林公式為命題背景，向外拓展出了一道題目。
“同學們，這是道很有難度的導數題，就算放高考裡也是夠分量的，你們做做看。”
見大部分人表情凝重地盯著黑板，顏素青走下講台。
“題目看著簡單，卻無從下手是不是？”她背著手，在過道上徘徊，“這裡麵還涉及到了大學才學的高數，當然，我不要求你們用什麼方法，能解出來就行。”
給了點思考時間後。
顏素青一連喊了幾個人上去做題。
看著他們無一例外寫了個“解”後，就僵站在黑板前，抓耳撓腮地憋不出頭緒，她失望擺手，“行了，下去吧。我再找一位同學來做。”
顏素青環顧教室。
嘩——
台下大半人迅速埋下頭。
生怕一個死亡對視被選中。
被這群縮頭驚鳥氣到無奈。
顏素青隻好亮出自己的王牌：“靳空，你上來寫。”
一陣劫後餘生的鬆氣聲後，在全班人的目光追隨下，靳空站起離開座位，從後排走上講台。
顏素青踱步退到一旁站著。
看著黑板前少年條理清晰的列步驟，她連連稱讚：“咱班估計也就靳空能解這題，所以說，同樣的思考時間，男生的思維就是比女生快。”
作為資深老教師，踩一捧一是顏素青一貫的教學風格，她老話常談地說：“我教了十幾年數學，理科方麵，大部分男孩兒都聰明得很，稍微學點就不會差，反觀女孩兒就不行了……”
前麵顏素青仍喋喋不休，台下的支晴裡已然扔了筆。
轉臉看向窗外。
多諷刺。
一位教理科的女老師，站在窗明幾淨的課堂，對學生大搞歧視。
她看低女性的同時。
也全盤否定了自己的職業價值。
這和當眾自打耳光有什麼區彆？
“……等高二文理分科你們就知道了，學科之間，數學才是拉分的關鍵……”
顏素青的話一句句砸下。
班裡悄然安靜了下來。
連細微的粉筆摩擦聲也停了。
顏素青背對著黑板，沒察覺出異樣，繼續說：“女生學理科容易後勁不足，將來工作也是，不如男生有優勢……”
——“老師。”
這出獨角大戲忽然被打斷。
靳空折了一截手裡粉筆。
打斷了顏素青的話。
“怎麼了？”顏素青轉身瞧了眼少年完成大半的題目，笑臉盈盈地問：“哪裡卡住了。”
“您錯了。”
顏素青下意識看向題目的已知條件：“題出錯了嗎？沒有啊。”
“男生沒那個優勢。”靳空說。
顏素青愣了下，這才明白過來。
他對話的，是她剛才口頭教育的內容。
靳空神情平淡地站在講台上，抬手撣去手上粉筆灰，曲指叩了下黑板，“比如這道題。”
既然顏素青以小及大。
那就解決最開始的問題。
“陳橋，奚斯帆，裴博楊，我。”靳空說，“您叫了四個人答題，其中沒有女生。”
“……”
顏素青臉色肉眼可見的下沉。
“沒誰缺思維。同等條件，平等對待的結果，才有說服力。”
“否則，另一方真正輸的是。”
靳空