11.直覺(1 / 2)

晴空 槳聲已 8707 字 2024-06-24

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這幸運又倒黴的人一確定。

所有人齊刷刷往後看。

聽到“支晴裡”這三個字,睡了半節課的喬淮昂耳朵自動豎起。

他惺忪著眼坐直,“支晴裡怎麼了,誰叫她?”

“昂哥……”段朝豎起食指噓了聲,“場麵正精彩呢……”

靳空轉過臉,衝黑板上第三問瞥了一眼,又看向支晴裡。

“這兒怎麼證明。”他問。

課堂上被點名,哪怕你再不喜歡這個老師,本著尊師重道的原則,也該欣欣然起身,回答問題。

但靳空不是“師”。

這隻是同學間的,答個疑。

支晴裡沒起立。

她肩背懶散往後仰,抬頭目視前方,一隻手搭著桌麵,另一隻往下放在腿上,“解法嘛——”

“當然很多。”支晴裡笑。

“帕德逼近,泰勒展開都能做。先說不等式右邊,可以拿第二問的結論去證。”她眼神從靳空身上一帶而過,這步算是他種樹她乘涼了,“設(n!)-(n+1/2)ln n+n,則+1=(n+1/2)ln(1+1/n)-1……”

左邊繁瑣一點,支晴裡腦子極快想了下,考慮用高階泰勒公式。

“n≥2時,+1=f(1/n)-1=……即<C1-C2+1/10(1-1/n-1)<C1-C2+1/10=……=>>19/10-3/2 ln2>19/10-3/2×0.694>5/6……”

像提前熟背過答案。

支晴裡思路流暢地解析。

她侃侃而談,大家麵麵相覷。

一時睜大眼瞧著支晴裡,一時瞟去角落的顏素青。

最後,又回頭集中望向講台上的靳空。

“……綜上,不等式得證。”

周圍瞠目結舌中。

支晴裡不緊不慢地看向顏素青,問:“差哪兒了嗎,老師。”

就問您。

差哪兒了。

“……”

大眾焦點一瞬聚集到顏素青身上。

良久。

顏素青放開環著上臂的手,點頭說:“完全正確。”

喬淮昂摩挲了下後頸,眼神還有點懵。

“厲害啊!支晴裡。”雖然不知道前麵發生了什麼,但支晴裡的場子他一慣帶頭捧,根本不管尷尬的顏素青,他率先鼓掌,“不過你一向聰明,這屬於基礎操作了。”

“謔,我聽都沒聽過這公式,她草稿都不打直接說?”有人帶頭,其他人跟著歎服。

“計算量這麼大,怎麼做到的。”

“幸好她會,否則老師還得數落咱們女生……”

踩著掌聲節奏,顏素青鎖眉走上台階。

開學至今。

是還沒全科正兒八經的考試排名。

但班上每位同學的起點,她作為老師當然知道。

支晴裡和靳空本就是個中翹楚。

論中考。

支晴裡虞枋市第一。

而從彆省轉來的靳空,成績亦是最前列。

尤其支晴裡。

今年暑假,圖南在“搶生源大戰”中贏了對手附中,順利簽到她後,校長回來時春風滿麵,見誰都笑得一臉褶子。

作為市中考狀元,儘管明麵上低調沒宣傳,關注度也不如高考。

但聽說支晴裡不僅免了三年學費,更拿了一筆可觀的獎學金。

“老師,您課講得很好。”

少年不卑不亢的話自上落下。

顏素青遊走的思緒被中斷。

靳空下講台路過她身邊,說完便回了座位。

對比自己剛才說的,“女性工作不如男性”的話,顏素青瞬間明白了他的意思——

您講課不比男老師差。

不用妄自菲薄。

“同學們,老師剛才的話有失偏頗了。”

敲了三下講台,維持好課堂秩序後,顏素青語氣嚴肅地說:“但我真心希望你們都能學好數學,以後也是因為興趣,而去選擇文理專業。”

“好,廢話不多說,我們來分析這道題……”

……

數學課後。

飲水機邊湧去幾名同學打水。

值日生手拿板擦抹著黑板,課代表穿過飛揚的粉塵,動作瀟灑地下發作業。

一群男生在外麵走廊追趕打鬨。

傳來張揚起落的笑聲。

教室不算冷。

靳空寬大的校服外套敞開拉鏈。

靠近支晴裡那邊,他袖子擼起到手肘,膚色冷白,手臂線條是少年人特有的乾淨利落。

餘光瞥到心不在焉的某人,靳空把發下來的練習冊插進書架。

“有話說?”他問支晴裡。

“嗯。”支晴裡放下托臉的手。

她提出疑惑,“那道題,你知道我一定會?”

靳空說:“猜的。”

支晴裡:“……”

嗬。

你還真會猜。

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