意識到對方是想代她賠償，她連忙從包裡掏了3塊錢出來，塞給趙教授：“那就麻煩教授了。”再鞠躬敬了一個禮，就閃人了。
“誒，同學？這個不用你賠……”趙教授追出階梯教室，卻被眼前空曠的草坪綠植帶給弄糊塗了。
人呢？
簡悅懿估摸著趙教授走遠了，這才從藏身的地方出來，急匆匆趕到第二堂課的上課地點。
由於課間被耽誤了不少時間，她去的時候，講師已經開講了一陣了。沒敢吭聲打斷老師講課，她紅著臉鞠了一躬表示歉意，然後往教室裡走。
坐在前排的劉文秀趕緊衝她揮舞手臂，示意她過去。
待她坐下後，劉文秀才笑著道：“剛剛看到那麼多同學都在問你問題，知道你抽不開身，我就先跑過來占位置了。怎麼樣？對你好吧？”
簡悅懿笑著做出“get到了”的手勢，拿出書本開始聽課。
上午的兩堂課都是九十分鐘的大課。在後世，一堂課有這樣的時長，中間都會給十分鐘休息的。清大也許是想替77級的新生把失去的歲月補回來，除了兩堂大課之間有二十分鐘休息時間外，中途是沒有其它休息時間的。
於是，兩堂大課結束之後，學生們原本該集體衝向食堂的，這會兒卻變成了集體往廁所衝。
劉文秀也不例外，她拉起簡悅懿就往外跑。
簡悅懿被她拉著跑了一小段，看著她衝的方向不對，不由好笑地道：“我不急，你去吧。我先去食堂打飯，免得等會兒好菜都被人打光了。”
劉文秀慌裡慌張地掏出飯票和菜票來，塞給她：“那你幫我也打一下。我要一份肉菜，一份素菜，米飯要二兩。啊，不行了不行了，憋得好難受！我先去了！”躥得跟一陣風似的。
估摸著同學們光是排隊上廁所，都得費上一番功夫，她不慌不忙地回了靜齋，上樓取出自己和劉文秀的飯盒子。經過宿管阿姨的房間時，還順便問了一句：“阿姨，我去打飯。你打了沒？沒打的話，我幫你一起打。”
宿管阿姨還挺感動，這待遇她是頭一回享受到，連連擺手道：“我剛打回來。我呀，不像你們學生那樣白天得上課，時間自由得很。每天我基本都是頭一撥去食堂打飯的人，你不用擔心我。倒是你，等會兒吃完飯，把飯盒子洗好了就放阿姨這邊吧。阿姨打一份飯菜也是打，打兩份也是打，不麻煩的。”
簡悅懿欣喜地道：“那阿姨，我就不跟你客氣了。”
食堂飯菜都是限量供應的，去晚了的人，連菜渣都吃不上。她可不覺得她能天天跑贏77級幾百名新生。
“客氣啥？反正又不麻煩。”
她笑著再三道謝，心裡琢磨著，人家都這麼替她著想，她時不時也得表示一下心意才行。
當天的食堂供應還挺豐富，素菜和葷菜品種都不少。簡悅懿問了食堂師傅後，發現菜都可以打半份，索性打了半份涼拌芹菜、半份清炒花菜、半份豆腐乾炒韭菜以及1段粉腸。素菜都是5分錢1份，肉菜是1毛錢1份，她總共花了1毛2分5厘錢的飯、菜票。
又給劉文秀打了1份春筍炒臘肉、半份炒青豌豆、半份炒萵苣和半份炒菠菜。一樣也是1毛2分5厘錢的飯、菜票。
回宿舍後，她還等了兩三分鐘，才等到劉文秀。
她把兩盒飯菜都展示給她看，笑問：“想吃哪盒，自己選。”
劉文秀嚇了一跳：“你打這麼多菜啊？每個人每月的夥食定額隻有12塊5的……你打得這麼多，到了月底該餓肚子了……”
簡悅懿笑著解釋說，食堂的飯菜素的隻要5分錢1份，葷的是1毛錢1份，而且允許打半份的。所以這些菜看起來種類多，其實都是半份半份的。
她說：“12塊5一個月，平均到30天上去，一天就有4毛1分7厘錢。今天這頓才花了1毛2分5厘錢，我們其實還打少了，還得賣力多打點才成。”
劉文秀瞪大眼睛：“你連心算都這麼好啊？！”說著，又美滋滋地隨便抱了一盒飯來吃，“還選啥啊？咱倆菜色完全不一樣，彆告訴我，你沒打算混在一塊兒吃！”
簡悅懿輕輕拍了拍她的後背，笑道：“被你識破了！”
下午安排的課程隻有一節課。同樣也是九十分鐘的長課。
簡悅懿記憶力驚人，再加上講師考慮到這一屆學生的文化程度普遍偏低，講課時也講得比較慢、比較通俗易懂，所以她學起來倒一點不費勁。
可苦了劉文秀和其他記憶力隻能稱得上是普通的尋常人。一節課下來，人人聽課聽到頭疼腦門漲，叫苦不迭。
下午這節課的講師，看到學生們這副模樣，心裡也著急。可急也沒用，畢竟學生們的吸收能力就隻有這麼多，他能有什麼辦法？
簡悅懿掃視整個課堂，把同學們的糟心全看在了眼底。下課鐘一響，她就站起來大聲問同學們：“今天下午在這裡上課的，都是我們考古一班的同學嗎？”
考古一班的學生上午才見識過她“過目不忘”的本領的，後來又有不少人圍著她，聽了她分享的學習經驗。這個時期的學生由於受“雷鋒精神”影響深刻，沒什麼人藏私，各自結伴吃午飯的時候就把她的經驗分享出去了。宿舍裡再分享一遍，現在簡悅懿在一班已經小有名氣了。
聽到她發話詢問，大家都笑著應聲。雖然聲音此起彼伏，並不統一，但大家回應中的熱情倒是顯而易見。
簡悅懿粗粗掃了一遍，確定了這裡的學生確實是同班同學，於是揚聲道：“同學們，我們在今天之前從未接觸過考古類的專業課程，我看大家學習起來都相當費勁。我有一個提議，我們可以買一部錄音機來幫助學習。”
“這種機器可以錄下聲音，反複機械式播放。那我們就可以錄下老師講的課，等大家都有空的時候，向學校借一間教室或其它場所來共同學習。這樣，講師就算沒陪在我們身邊，他的聲音和精神也會一直陪伴著我們，你們覺得呢？”
聽到“聲音和精神一直陪伴我們”，許多同學笑了。
簡悅懿也笑起來，繼續問道：“不過，錄音機是比較貴的東西，通過集資的方式來買，每個人都得出3-5元錢。就不知道同學們有沒有興趣了？”
買錄音機的錢她就能拿得出來。但總不好叫人家覺得她是冤大頭吧？
顧韻林這回坐的依然是第一排的C位，也依然是彆人替他占的位置。
聽到她的提議，他一手托腮，露出淡然而優雅的笑容，一邊低聲跟坐在他旁邊的男同學說了幾句話。
那名男同學恭恭敬敬地從他手裡接過一張票子，從座位上跑了出來。跑到簡悅懿麵前，先將紙鈔拿在手裡揮舞了一下，嚷嚷道：“這是顧韻林同學為咱們班的錄音機捐的一百塊錢！顧韻林同學說，任何對學習有積極幫助的集體行為，他都是支持的！”
簡悅懿愣了一下，望了顧韻林一眼，發現後者對於自己小跟班的拍馬屁行為既沒表示讚同，也沒表示反對。
……這人還真高調……
考古一班的學生大多都是拿的15.5元/月那一檔的助學金，現在突然看到有個大佬一次性拿出100塊，不嚇死才怪！
講台上原本等著大家來問問題，卻意外聽到簡悅懿提議集資買靈音機，從而對學生們能通過學期末的期末考試而重燃希望的講師，這會兒也被驚呆了！
就算大學講師比普通人工資高得多，要花100塊那麼大金額的錢，也得盤算了再盤算。這位同學眼睛都不眨一下，就拿出這麼多錢來，這也太……有錢了吧？
教室裡鴉雀無聲了老半天，終於有人熱烈鼓掌，對顧韻林的大方表示深深感謝。有了他這筆錢，一個人起碼能少出2、3塊啊！
簡悅懿也跟著一起鼓掌。畢竟她也清楚，一項集資活動最難的就是開頭。得有人第一個捐了款，其他的人才有可能捐款。她本來都打算自己先捐20塊，來鼓勵鼓勵大家。沒成想，這位顧同學倒是第一個響應了她的號召。
“謝謝顧同學的慷慨解囊。我作為倡議者，我也捐20塊吧！”簡悅懿說道。
教室裡再次響起掌聲。
掌聲還沒停，她又走上前去，詢問講師：“老師，您看，錄音機這種奢侈品是需要工業券購買的。但我們都是些窮同學，您能不能給學校打個報告，讓學校出麵替我們買錄音機呢？”
這麼大一筆開支涉及到資金問題，上麵可能很難批。但既然是學生們自主籌資，學校同意的可能性應該會大很多。實在不行，還有黑市交易一途可走。
不過，黑市的價格肯定就比商場貴了。
當老師的，沒有不希望學生成績好的。講師激動地道：“十年特殊時期都把人給弄傻了，你說我咋沒想到這一招呢？沒問題，回頭我就給上麵打報告！”
“謝謝老師！”簡悅懿回過頭，滿麵笑容地對大家說道：“大家聽到了嗎？魏老師要替我們買錄音機了！”
“魏老師萬歲！”
“小簡同學萬歲！”
“顧同學也萬歲！”
下麵一片歡呼之聲。惟獨顧韻林在聽到自己的名字排在最後一個時，眉頭微不可察地皺了皺。
可所謂的“微不可察”是指對旁人而言，像簡悅懿這種五感已經敏銳到較高程度的人，怎麼可能沒發現呢？
她眼神一動，看來這個天人還挺喜歡受追捧的。轉念一想，也對，照小鬆鼠所說，天人都有自己的宮殿。可不是天天都在過眾星捧月的日子嗎？
顧韻林似乎發現自己皺眉的舉動被她看到了，大方地對她笑了笑。
這倒令她對他生起了一絲好感，倒是一個坦蕩的人。