純白的係統空間，掀起一陣波瀾，隨即恢複平靜。
“001，你在嗎？”
久久沒有回應。
就在顧言死心時，突然一陣細小的電流聲響起，001聲音低小：“言言，我好像中病毒了……你等下，我殺殺毒……”
中病毒？
顧言眼睛一亮。
要是這樣的話，那001之前的怪異之處，似乎有了解釋，可到底是什麼樣的病毒，能進入係統，從而讓係統變個樣？
時間在係統空間的流逝，是那麼的不顯眼。
顧言摸著唇，怔怔的想著。
脫離時，蘇木說的那句話。
——我會找到你的，你要乖乖等我。
莫名的，顧言覺得這句話從蘇木口中說出，他就一定會實現。
可是，他是玩家，蘇木隻是一個遊戲世界npc，怎麼能穿過長長的時間隧道，來到異世界找他？
光是這樣想著，顧言就心一疼。
一種無言的悲哀，自心尖彌漫開。
一滴傷心淚，自眼眶溢出，落在白皙的手背上，顧言嘗了嘗，是苦澀的。
001很快殺毒完，拉出顧言的個人信息：“言言，你獲得了兩年壽命！”
“一百積分可以增加一年壽命，言言你還有一張變異卡牌！”
“言言你真厲害！”
顧言還是坐在椅子上，目光充滿了悲哀，看的001一怔一怔的，它問：“言言，你怎麼了，你不開心嗎？”
“001，”顧言眼眶泛紅：“遊戲世界的npc，有可能穿過時間隧道，到達異世界嗎？”
連他自己都沒發覺，話裡帶著的期盼之意。
001不確定地說：“可能吧，要是npc力量過大，是可以穿過世界意識，到達異世界的。”
顧言滿足的彎了彎眉眼。
“言言，來抽取獎勵吧。”
“好。”
過了幾秒後。
“……這是什麼意思？”顧言指著那片白色空白部分問。
001：“那是無，也就是沒有的意思。”
顧言：“001，你確定我真的是幸運e，而不是負幸運e？”
001心虛：“這個嘛……我也不知道呢。”
“不要在意這些細節嘛，言言我們來選取世界。”
顧言瞥了眼半空的白色光團，忍不住歎了口氣，開始抽取闖關卡牌。
他伸手抽了張，定晴一看。
牌麵上一座學校，不過學校被血跡染紅了一角，看位置應該是……
“言言，咱們走吧。”
顧言點頭，白光閃過，一人一統消失在純白空間裡。
商學院。
高二一班，教室裡學生都在上課，坐在左邊靠窗角落裡的女孩，身子抖了下，不過學生都在認真聽課，沒人注意到。
那“女孩”慢慢抬起頭，手指僵硬的摸了摸垂落下來的頭發，明亮的眼睛睜得圓溜溜，又以極快的速度，去摸關鍵地方，確定還在後，長長出了一口氣。
他右上角的女孩，見他這番動作，有些詫異，頓了幾秒，撕下一張草稿紙，寫了幾個字，趁老師在黑板上寫字的瞬間，動作麻溜的扔過去，隨即做出一副認真聽講的姿勢。
顧言抬頭看了眼右上角。
一個短頭發，戴眼鏡的女孩。
——你不舒服嗎？要不要我陪你去看看。
他拿起筆，回信。
——不用，我沒事。
“咻”的扔過去，女孩看了眼，沒回信。
顧言在腦海中呼喚001。
“001，在嗎，把劇情背景給我。”
001糯糯地說：“言言，劇情還沒開始，我們來早了。”
“什麼意思？”顧言警惕地問。
“字麵意思，就是我們比彆的玩家，早來了兩天……”
顧言：“……”
無話可說。
他是對001徹底服氣了。
講台上，老師停下手裡的動作：“同學們，我們班要來一位新同學，是從二班轉上來的。”
底下學生全都一副震驚臉。
一班跟二班，可不隻是名字的差距。
商學院二班，是尖子班。
雖然一班尖子生不少，可跟二班比起來，那是絕對不夠看的。
二班的學生，單獨拉一個出來到彆的班，都是尖子，可彆的班要是去了二班，就隻能當吊車尾。
所以當老師提出有人從二班要轉來一班，他們才會那麼震驚。
講台上的李老師，也是一班的班主任，他說：“新同學現在正在校長室，一會兒就過來了，到時候你們要表現的熱情點，不能讓新同學感到我們一班對他冷落，明白嗎？”
學生：“明白！”
二班都是神仙人物。
他們是腦子被驢踢了才會冷落新同學。
顧言自從跟001聊了後，就拿出原身的書本，一翻開，書比臉白。
原身的書，白淨的很，一個字都沒寫，很好，這很學渣。
翻開一本表皮粉色的筆記本，“顧言”兩個字躍入眼底。
再一翻，就是一片可以稱為告白的記述。
——他真好，不像那些人一樣嘲笑我，還給了我一張帶著香味的紙巾，我發誓，這是我這輩子聞過最好聞的味道！
——原來他叫李署，名字跟他人一樣好，我喜歡。
——原來我喜歡他啊，顧言喜歡李署！
顧言皺眉。
快速翻過去到最後一頁。
——啊，他有女朋友了啊。
看完這些，顧言對原身有了幾分了解。
性格內向，不愛說話。
他摸了摸額頭上厚重的劉海，覺得十分遮擋視線，心想，放學就去剪短些。
快到下課時，那位新同學也沒來。
班主任抱著書走出教室，顧言趴在桌上，右上角那個女孩，戳了戳他的肩膀：“顧言，廁所去不去？”
顧言悶聲說：“不去。”
女孩哦了聲，略有些遺憾地走了。
顧言拿了本書遮住臉。
為什麼原身好好的男聲不當，非要當女裝大佬。
害得他一時也要以這種羞恥的方式，來麵對現實。
課間十分鐘過得很快。
除了那個女孩，沒有一個來跟顧宣搭話，可見原身在班裡的透明程度。
英語老師抱著書進來，老師剛把書放下，班主任就領著新同學，以及跟著新同學一起來的校長跟主任。