這簡直是離天下之大譜！
馬老師覺得雷主任應該是瘋了。
他本來就是個十分惜才的性格，這種事在他眼裡簡直是在把一個能給學校爭光的小天才扼殺在搖籃裡。
“馬老師，你先冷靜一下，咱們慢慢說。”
雷主任剛說完，就看到辦公室裡又多了兩個人。
由於學校老師眾多，雷主任也認不太全，至少那個男老師他不太熟悉。
但這個女老師他絕對是認識的。
方茹方老師,在任何一個角度她都是學校的名人之一。
不僅年輕漂亮豔名遠揚，還是上次全體會議上高校長著重點名表揚的對象。
高校長那是什麼人物啊？
自己這種小學校的主任在他麵前屁都不算一個。
他重點表揚的人物那肯定是被他重點關注的，全校上上下下,誰敢不給小方老師一點麵子？
雷主任正準備打招呼呢，方茹直接跳過了寒暄這一過程，直接開門見山了。
“雷主任,我是唐芊芊同學的指導老師，我對這次選拔的結果存疑。”
聽到這話，再看到她那十分嚴肅的表情，雷主任覺得這個事有點不好處理了。
馬老師驚訝的看著方茹。
小方老師也是為這個事來的？那敢情好，一塊抗議。
“是這樣的，當時分數出來的時候我就和牛主任討論過這個問題了，唐芊芊同學的這個成績是有點不科學的，為了保險起見，我們就選了其他三位同學，因為他們是沒有任何問題的。”
雷主任解釋道。
“保險起見？這是競賽啊，又不是什麼高風險事件，選拔的唯一標準不是實力嗎？
我當時在考場上監考，唐芊芊同學做完那張試卷隻用了不到30分鐘，卷麵整潔，字跡工整，所用的方法還很超前，這還不能證明實力嗎？”
馬老師再次做了第一個發言的人。
“我可以作證,那天是我送她去的,她就是隻用了30分鐘不到,並且我相信這位馬老師可以證明唐芊芊在考場上沒有任何違規行為的。”
方茹補充說道。
“沒有作弊的可能,我以我作為一名人民教師的人格擔保。”
馬老師一身都是正氣。
“倒不是說她作弊...不是這個意思，我的意思是...一個二年級的孩子，會那麼多超綱的知識...會不會？”
雷主任突然也發現自己壓根就沒有充分的論據和這兩位老師辯論。
“您是說她太優秀了和其他孩子格格不入，所以反而成了問題？荒謬啊！
曆史上哪個大科學家不是在年少時期就展現出了與常人格格不入的特性？”
馬老師甚至開始引經據典了。
“這個...我就是在想，會不會是個巧合什麼的？”
雷主任一邊說一邊擦頭上的汗。
“沒有可能，我就是唐芊芊的數學老師，老實說，我已經很久沒有管過她了，不是放任她，而是不想束縛她。
她在數學課上研究的那些知識，早就超出了同齡人的範疇，她的天賦是我見過最好的，沒有之一。”
沙輝也補充說明道。
難道這次真的是我和牛主任決定錯了？???.
見雷主任還在遲疑，馬主任又開口道：
“您是不是覺得四選三太為難？我建議我們在這裡現場查卷，就算不提唐芊芊平時的超人表現，就光看卷麵，莪也覺得她不可能輸！”
“我同意。”
方茹附議。
“那好吧...”
雷主任這時候其實也已經動搖了。
他想起來自己還真沒看過這四份試卷，正好借這個機會看一看。
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為你提供最快的我真是全能陪玩啊更新，第二百五十九章 提出抗議免費閱讀。