“哎，我說你咋回事，還不趕緊滾去教室，還回頭，回啥頭呢，地上有錢還是咋地？”
老班一邊說著，一邊也好奇我回頭的地方：“難不成地上真有錢？”
“真有！”
“真有？”
陽老師也來了興致，邁開步子就朝著我剛才望向的地方走去。
“這，還真有啊？嘖嘖嘖。”陽老師說罷晃著手裡剛從地上撿起來的票子，朝我遞過來一種‘你那些小九九我全看在眼裡’的眼神。
“還真是真事兒，這也……”這當口咱也顧不得老師那‘一切儘在掌握中’的眼神，暗自思忖著：“這麼說的話，從宿舍樓西門出來的，確實隻有我一個人？而且宿舍西門西邊的同學們，像是沒看見門開著一樣徑直走過西門廊口，也是真的？”
正在我疑惑中，隻覺屁股上挨了一記不輕不重的腳踹，“還咂摸啥呢，趕緊說說，這錢怎麼回事兒？”
我知道此時說什麼也沒用，隻得一五一十地，將自己剛才所見到的離奇事情講了出來。
“你覺得我會信？你彆看我帶班經驗不足就想忽悠我！”陽老師自覺成竹在胸，壓根就不信我這鬼話，“我還不知道你，腦子是聰明，就總是想些歪門邪道……”
“額……，這，陽老師你聽我解釋……”我本想將宿舍西門的事情也一並說給她，以便增加自己解釋的說服力，無奈人不給咱機會。
陽舞不由分說地，上來又是輕飄飄飛來一腳：“還不回去上課？”
…………
來到教室，坐在我那靠近後門的最後一排的座位上，想著今天這午休後的兩件離譜的遭遇，實在是叫人——越想越困，不知不覺就開始了“打坐”……
在夢裡，我夢見了更離奇的事兒：迷迷糊糊中，像有人遠遠悠悠地呼喚著我：”公子，公子哎……”我以為是打瞌睡被發現，同學或者數學老師叫我呢，嚇得一激靈。就試圖睜開眼睛，可睜開後，眼前的一幕實在無法相信。
隻見周身所處，並不是教室裡應該有的情景：懵逼得我愕然發現自己身處一大團迷霧之中，也分不清自己是坐著、站著還是飄著。正疑惑間，那一陣陣幽幽遠遠的聲音越來越近，“公子，近來可好啊……”
作為經常做夢的我來說，這玩意兒流程早摸清了：這會兒肯定也是做夢，君不見這淩亂又仙氣飄飄的場景，這奇奇怪怪的視角。為了夢醒後能跟同學吹牛有模有樣，好奇的我下意識應道：
“敢問老者有何指教？”這時候才覺著：曾經背誦過的那些枯燥乏味的文言文，還是有些用處的。
“不敢不敢。”
說到這時，那聲音的主人已經慢慢顯出輪廓：額，咱也不知道怎麼描述，反正就給人一種仙風道骨的感覺，然後老長老旺盛的花白胡子。
“哎呀，咱這是遇到老仙人啦？”我一邊琢磨著，一邊慢慢拉近視角。
可不知怎麼，不管我怎麼試圖靠近他，卻始終無法再進一步，自然也就看不清老仙人長啥樣了，不然等咱夢醒了，不知道配角長啥樣，等下跟同學吹牛都沒個譜，誰信啊。
“公子不必徒勞。”
這老者似乎能聽到我的心聲。
老者抖了抖手中那看不清年歲的拂塵幽幽道：“你我這是在夢境，所謂夢境，實乃虛幻之境，無相之墟，無有之名，存乎一心。”
“這樣啊，那，”我看這老者看起來神神叨叨的，或許對於今天午休後的奇遇，有啥見解也未可知。打定主意，便向其問道，“不知……”
隻是不等我開口，那老者隨即說道：“公子是想問有關今日午休後的奇遇？”
“我……”
“天地萬物，各有歸序；六界所統，修行有度……”
這老頭，真夠墨跡的，我實在忍不了了：“我說老人家，您就說點我能聽懂的唄，我估計這夢境時長可沒多少了啊；還有啊，說點白話，小可文言文不是那麼精通……”
“咳咳，老朽曉得，”老者大概也意識到自己太囉嗦了，輕咳兩聲，繼續說道，“關於你今天的奇遇，其實也沒什麼大驚小怪，主要與三個字相關……”
看老頭神情肅然，我也屏住呼吸，看看這裡頭到底有什麼道道。
“那便是‘陰陽人’……”
“陰陽人？人妖？”
“…………”
“哦，不是我理解的那個‘陰陽’啊，您繼續。”
“所謂‘陰陽人’，便是擁有陰陽體之人；而這一類人，往往具有一些非同常人的特殊能力。”
“特異功能？”聽到這裡，我一時間激動起來。莫非咱也是那天選之人？
“是的，就比如你今天所經曆的奇遇。能看到常人所看不到的事情，而這個能力隻是陰陽人所具備的、微不足道的特殊能力之一。”
“臥槽，真是我？你是說，”聽到這裡，我興奮異常，一字一頓的說出那五個字，“我！是！陰！陽！人？”