4. 辦法(2 / 2)

添亂 又燈 4464 字 3個月前

柯誌雄眼中的失望一掃而過。他又喝了一口茶,歎道:“這樣啊,我看你剛剛在課上總看過去,又想著都是在崇州讀過書的學生,還以為你倆認識呢,是老師想錯啦。”

“啊,哈~”

小動作被發現,宋寫頓時有些不好意思。他尷尬地笑了笑,索性就著剛剛和同學閒聊的話題直言:“因為這哥們長得比較帥,雖然我筆直,但平時在路上有帥哥我都會多看兩眼,畢竟白天視力好嘛,看看又不虧。”

少年坦率的話語惹得向來稍顯沉悶的輔導室一陣大笑。

“哈哈哈哈哈……你比他帥,你比他帥,大帥小夥子!回來啦老趙!”

柯誌雄招呼著剛回輔導室的化學老師趙全,樂道:“來,老趙,介紹一下,這是我搶來的新同學,從崇一轉過來的宋寫,怎樣,不錯吧?這可是未來的高質量人才!這學期我班裡一口氣收了兩棵草,羨慕不~”

趙全朝宋寫微笑點頭,對柯誌雄習慣性應得敷衍:“羨慕,羨慕。”

柯誌雄對趙全說:“你就看吧,以後你們12班的女生肯定有事沒事就往樓上走,去隔壁澆花的頻率都變高了哈哈哈,記得多囑咐囑咐,把我們班的盆栽也養了啊!”

趙全無奈道:“行了,行了,彆總當著學生的麵貧,你還是多想想怎麼辦吧,自告奮勇接了個不定時炸彈,我都擔心以後月考11班化學次次墊底……彆的都不說了,馬上就高考了,他也想這麼混嗎,你就看他上學期那德性,嘖,現在的逆反小孩真難搞……”

“沒事兒。”

柯誌雄倒是一點不慌,他樂嗬嗬地轉頭看向宋寫,說:“這不是,咱的‘辦法’來了嘛!”

宋寫:“?”

是一種被賣的感覺。

輔導室的打印機開始工作,吱呀呀的雜音緩緩響起。

今晚僅剩的兩位老師還在鬥嘴,宋寫就定定坐在一旁看著,很是新奇。教化學的趙全和生性豪放的柯誌雄看著年級相仿,長相倒是背道而馳,是位溫文爾雅又極其板正的清瘦教師,連額上的劉海都齊得正兒八經。

趙全的辦公桌上全是分門彆類的課程教案,各種教學道具被擺放得明明白白,和他的人一樣規矩。

而柯誌雄就不一樣了,他的地盤全被養生大百科占據,各種茶包雜糧應有儘有,抽屜也跟被塞得滿滿當當,顯現的冰山一角昭示著這塊區域似乎藏著不少小吃零食。至於教案……當然是放在視線範圍夠不著的地方啊,否則課間休息的時候多心累!

崇一的教師辦公室向來靜得可怕,隻有在批/鬥學生時才會傳出令人窒息的煩悶聲響。宋寫第一次看到這麼隨性的教師氛圍,雖然談話間也在發愁班內的問題少年,可就是沒讓人感受到一點“階級”帶來的壓迫感……省重點果然不一樣。

打印機工作停止。

趙全順手將幾頁印好的成績單遞給柯誌雄,拿上隨身包準備下班,路過宋寫的位置時不忘埋汰自己那沒心沒肺的同僚:“小宋啊,你們這柯佬是一點不靠譜,待不下去了記得趁早換班啊!雖說轉校生不好直接塞重點,但其實等這倆月競賽期過了就沒事。以你的成績,在咱二中可以橫著走,放心吧,把心放在肚子裡,想去哪班去哪班,彆和這人耗。”

趙全指了指柯誌雄,說:“如果這家夥卡你的轉班申請,咱就去找校長,每棟教學樓下都有投訴箱,一告一個準兒,不用怕!”

“喂喂,下你的班吧,天天靠成績當霸王的,彆給小孩灌輸這種老舊觀念,帶壞頭。”

柯誌雄碾著趙全出了門,“走走走。”

趙全頻頻回頭:“行,我走,我走。但不是我說,都高三了,把你那套隨心教育收一收吧,最後一年多關鍵你也知道,彆害了這群小鬼。還有那個不定時炸彈,你得管管啊!”

“知道了知道了,趙老師,慢走啊,不送,不送!

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