12月27日,這一天是周五，對於13級表演係來說，每一個‘周五’都是生命不能承受之重——周五有一整天的表演課。
從校外趕來的餘萌氣都沒喘勻,就看到坐在門口的同學向她招了招手。往裡一看,伍清老師和其他老師已經來了，就在她猶豫的時候,伍清老師也看到了她，臉皮子倒是沒緊起來，隻是對她抬了抬下巴：“快進來,就要遲到了。”
伍清老師他們也是提前到的教室。
程程左邊的位置是空著的，餘萌沒有多想,就坐了過去。這個時候班上的人就來齊了,所以伍清老師也不管有沒有到上課時間，直接就開始上課了：
“今天呢，主要是交作業...交完作業之後,我們商量一下期末大戲的事兒,不管怎麼說,你們進學校也快一個學期了，總要檢驗一下。”
表演係的期末考試,除了筆試，當然也會有實踐部分。一出像模像樣的大戲，就是一場綜合實踐，也不隻是能檢驗表演課上學到的東西,台詞、形體，甚至聲樂，都是能檢驗到的。
不過，所謂的‘檢驗’,也隻是針對有上進心的人而已。真的打算做個混子了，這種大戲隻會更好混——人多、角色多，混個龍套角色，好不好的，也就是那麼回事兒。
伍清老師這樣說，大家就更緊張了。畢竟都隻是大一的學生，還沒有師兄師姐們那樣混成油子。哪怕是混子，提到‘期末’‘檢驗’之類的字眼，還是會下意識緊張一下的。
然而伍清老師是不管這些的，開始點名交作業。首先就叫到了張宇希，這一次張宇希是和班長王星辰搭檔的——王星辰的學習成績也很好，屬於班上頭一撥，不過他還是差了張宇希的靈氣。
而有的時候，演員與演員就是差了這麼一點兒，結果卻是天差地彆。
不過那都是以後的事了，至少現在學生階段，差這一點兒並不算什麼。甚至單看平均發揮，張宇希不一定有王星辰好呢。
張宇希和王星辰先被叫交作業，這是意料之中的。大家習慣了伍清老師的風格，每次交作業第一組都會是她最看好的那種，一來開個好頭，不讓自己一開始心情就變差。二來也是給班上的學生警醒一下，看看彆人演的，再看看自己演的，什麼東西！
另外，伍清老師還很喜歡把差的安排在後麵，一來免得影響心情，二來可以口頭上多‘羞辱’幾句——伍清老師還是老一輩老師的思想，覺得這樣可以激發學生們的羞恥心，然後知恥後勇。
不過，這一招過去好用，如今卻是一屆不如一屆了，大家的羞恥心好像都逐漸消失了。
張宇希和王星辰的表現是沒得說的，演完之後，伍清老師雖然也有點出不足，但那就是例行公事，真要說的話，誰的表演是無瑕疵的？哪怕是頂級演員，一場戲也有的是刺可挑呢！
“...對了，我們班的張宇希和莫英子，入學之前就參演了電影《立春》，這部電影在卡爾加裡電影節上拿了最佳女主角，我們班第一個影後——”
伍清老師還沒說完，大家就鼓掌起哄起來了，弄得張宇希很不好意思，但又忍不住笑。
伍清老師見她臉紅，笑著讓她坐回去：“不用臉紅，你都做了影後，受鼓掌是應當的。”
卡爾加裡是加拿大的一座重要城市，程程知道這輩子總和上輩子有微妙的不同，比如說這裡：卡爾加裡電影節是幾個比較重要的，針對獨立電影的電影節之一。
雖然這類針對獨立電影的電影節，更多是方便獨立電影賣片，有一個展銷的渠道，獎項什麼的反而沒那麼重要。但獎項就是獎項，是對影片的肯定，也能幫助賣片什麼的。
“你們都看過電影了嗎？”伍清老師借著這個話題，還問了一句。
“沒有呢...沒資源啊...”大家回答的也很真實。
這種才在電影節上亮相的電影，就是還沒流通的，就算想到電影院裡支持一下也做不到。而且這還是很小眾文藝的片子——商業大片還有偷跑之後，資源滿天飛的可能，這種片子，說不定正式上映了，也很難看到。
“你們應該看看，張宇希和莫英子在電影裡的表演都非常出色。”伍清老師這樣說著。
程程猜測，伍清老師身為德高望重的業內人士，應該有自己的渠道看片。
這個話題也就是這麼一說，就到此為止了。班上有學生成為影後，值得表揚，可話說回來，哪一屆學生沒幾個影帝影後呢？有的學生成名早，在入學之前就是影帝影後了。
如果是主流電影獎項出來的，那還值得多說幾句，但這也不是啊。
於是，伍清老師就又接著叫人交作業了，這回輪到了程程和張子平。
伍清老師很注意程程的表演，隨著表演推進，她的嘴角都鬆了一些，眼睛裡也有不太容易被發現的笑意——她最近也注意到了，也就是這兩個月的事，程程的進步非常大，在表演上更有一種得心應手的感覺了。
雖然相比班上大多數人，她始終是缺乏靈氣的那個，但她更多時候能靠基本功彌補靈氣的不足，倒是顯得更遊刃有餘了。
而且說實話，學生階段的作業罷了，有靈氣當然好，可大多數其實到不了用靈氣去拚。這些學生隻要能把劇情順下來，貢獻出不讓人出戲的表演，這就算是合格了——彆以為這很容易，沒有接受過訓練的人在鏡頭下自然一點兒都做不到，就更不要說表演了。
伍清老師是不可能猜到程程身上發生了什麼的，隻能猜測是她的努力得到了回報，量變產生質變，突破了一個瓶頸後，自然就這樣了。
過去伍清老師是不會安排程程在最好的學生表演後上的，但現在她就會這樣做，也是因為對程程信心更足，相信不會有慘烈的對比了。
程程的表演就一個字，‘穩’，在越發得心應手之後，這種‘穩’就顯得珍貴了。
相比之下，張子平倒是成為了襯托紅花的綠葉——伍清也沒說什麼，她知道張子平的水平。張子平在班上屬於中等靠後那一撥，他既沒有因為做偶像的關係糊弄學業，也沒有一心撲在表演上，靠努力突破。
這樣的學生，稱讚是不可能的，但要罵他，那也不可能。伍清又不是為了罵人而罵人的，她平常說的那些，是想點醒一些人...而張子平這樣的，他其實很清醒，不需要點醒，他隻是與自己的事業做出了某種平衡。
“不錯，程程最近進步很大...不過有一點要注意，不能沉迷到這種程式化的演出裡，這種捷徑走多了，以後就難上大熒幕了。”
伍清老師所說的‘程式化’，嚴格意義上說不是貶義的...拍電視劇的話，演員就是容易用表演套路。包括一些觀眾覺得很好的演出，也大都是‘套路’。隻不過有的人功底紮實，水平高一些，套路也沒什麼痕跡，大家就覺得是神演技了。相反，有人套路的不好，就被群嘲了。
電視劇用程式化演出其實挺合適的，一來是小熒屏和大熒幕，表現就不同，有的時候真的用電影的方式去演，不一定有好結果。二來，電視劇內容多，電視劇的拍攝往往比電影緊張多了，也沒辦法讓演員精心雕琢，慢慢入戲，為一個角色還專門設計一種演法。演員自己有那個野心，導演和出品方還不願意呢！
不過，習慣了這種演法之後，去到大熒幕，確實會沒質感——這當然是以專業的電影來說的。至於這年頭很多電影並不‘專業’，本質上就是一部搬進電影院的迷你電視劇，那就不在伍清的概括中了。
程程和張子平之後，班上其他人陸陸續續交著作業，到最後伍清老師才點名：“餘萌...你是和姚光睿吧，搞快點兒。”
他們兩個安排在最後一組，主要是因為餘萌，她已經是伍清老師重點盯稍對象了。但也不能說姚光睿是被餘萌連累的，他完全無辜——姚光睿在入學那會兒，是男生中最被看好的，伍清老師就很欣賞他身上那種可塑性很強的氣質。
但入學之後，他的表現是越來越讓老師們失望了。
他的天賦還是好的，就是自我管理能力太差了...喜歡打遊戲，喜歡認識漂亮姑娘，喜歡打球...簡單來說，隻要是和專業課無關的事，他都很能投入進去。
比如說今天，明知道今天有一整天的表演課，他昨晚還是在網吧裡打了一晚上的遊戲（筆記本電腦的配置顯然滿足不了他），是從網吧直接來的排練間。
剛剛班上其他同學交作業，他還時不時打盹兒呢。
餘萌和姚光睿磨磨蹭蹭地上前，然後交作業...餘萌的表現非常穩定，她表演經驗足夠豐富了，應對這種班上的課堂作業，如果隻求一個‘合格’的話，並不難。而姚光睿，他就是個災難了！
昨晚通宵不算，他前天事實上也通宵了，雖然昨天白天有機會也補眠了的，可到底損失了精神。
年輕人，通宵一兩回不算什麼，可他這種時不時就要通宵一次的，精力不濟就是必然了——表演的時候彆說奉獻出熱情與專注，感性與魄力了，就單純地完成自己的那部分台詞都很難。
惹得伍清老師大怒...雖然她一貫告誡自己，馬上就要退休了，帶的最後一屆學生，他們願意學就多教一點兒，自己不上進，也不必強按牛頭。但真正遇到這種不爭氣的學生，她肯定還是忍不住要發火的啊！
“什麼東西！就是這麼對表演，對我的課堂的？不想演就彆演，我難道差你一個聽課的學生？給我站出去！”
直到上午的課上完，甚至整個下午，姚光睿都被罰站在外麵。
他倒也有些不好意思，想轉身就走——這年頭的年輕人，已經不是以前的樣子了，打不還口罵不還手？那絕不可能。看看初中高中校園裡的學生，一年比一年難管，就知道是怎麼回事了。