還有兩天就要進組了,程程卻還在為了薛真真這個角色的塑造焦頭爛額。一開始以為這會是很容易拿下的角色，結果卻這樣，這就更難以平和對待了。
然而不能平和,也得強製平和,程程第二天依舊是上課，依舊是有著充實的日常,聲台形表一樣不能放下，還要練武術。
到了下午，程程還去了一趟毛裕民老師家裡——程程曾經在一次回檔中找了毛裕民老師做輔導老師,對毛裕民老師的教學能力沒有懷疑，對他的信任也很高。所以在去年年底,覺得自己應該找個表演老師時,首先就想到了毛裕民老師。
伍清老師當然很好,她對程程也很好，但伍清老師又不是程程一個人的老師。
程程有問題可以請教她，偶爾伍清老師有空,程程也能獲得完整的、以課時計的輔導。但那都不是慣例,也沒辦法成為慣例——伍清老師在學校裡有課,還在一些公司有掛名,時不時得去‘上班’,然後還要顧家。就算是伍清老師自己願意利用課餘時間指導程程,程程也是不好意思麻煩她的。
有毛裕民老師就好了，程程按照自己的課表和他定了課外輔導的上課時間。沒有特殊情況的話,程程一周會去找他上課三次。
聲台形表四大專業,具體一些，除掉‘聲樂’這個湊數的，剩下三門裡,表演也是最重要的！程程當然可以自己練，一些演員本身也更適合自己練...但程程的天賦顯然是談不到這些的，對她來說有個老師指導收益還是比較高的。
來到毛裕民老師家裡，程程照常上課。等到課上到後半程了，今天最重要的內容完畢了，進入答疑解惑階段，程程才對毛裕民老師說起了自己最近最困擾的事。
“毛老師您是知道的，就是上次我和您說的新戲裡的那個角色...”
毛裕民是很抗拒給學生上角色創作課的，主要是之前那些學生把他給氣著了！找他上課根本不是學表演的，而是指著他給上創作課，順勢就給角色創建一個粗略的表演框架，事後就照著這個框架去演了。
程程上了這麼久的課，沒有這個問題，這是毛裕民比較滿意的——雖然程程學東西很慢，但程程的努力他是看在眼裡的。而且他掂量著程程現在的斤兩，再看她的天賦，感慨就更深了。
天分不好的年輕人想要做到這個地步，這中高於同齡同行平均水平的地步，需要付出的艱辛汗水，程程不說，毛裕民也能猜想一二。
“能夠堅持不懈努力，也是天分啊！”這是最近毛裕民常對一些過去的老夥計說的話。他這個年紀了，經曆的多了，是真有資格做這樣的總結的。彆的不說，就他的同輩，也有天賦超強，結果卻成就寥寥的人的。
除了有各中場外因素乾擾，他們本身不能夠堅持努力，也是很大的原因。真不是每個人都能克服枯燥的重複練習，忽視掉大量輕鬆有趣的娛樂，一天兩天千萬天的。
因為對程程有了相當程度的好感，所以程程找他分析自己戲裡的角色，他才不覺得‘冒犯’——毛裕民其實不討厭給學生上創作課，他討厭的是學生就此偷懶，不能用心演好自己的角色。
之前毛裕民其實已經和程程分析過‘薛真真’這個角色上的問題了。
毛裕民其實也沒什麼好說的，因為他也覺得這是編劇和導演的鍋（導演劉宏有參與到劇本創作當中）...這中情況，演員可以運用自己的演技修補一部分bug，但演員不是救世主，不是神仙，一部戲的底層邏輯問題，他們是沒法改的。
“這個角色這裡是有問題的，你如果非要解決這個問題，要麼和導演好好商量...”其實毛裕民不建議程程這樣做。改劇本什麼的，哪怕演員本人理由充足，這也是很犯忌諱的。
這不隻是你作為一個演員，今天這樣做了，傳出去影響不好的問題。還是一個互相尊重的問題——你覺得劇本有問題，編劇和導演還覺得沒問題呢！作品沒有出來之前，互相說服就是‘嘴炮’而已，你憑什麼讓人家服你？
“再不然，你想想辦法，給這個角色的行為找個動機。”毛裕民說的這個法子也是演員遇到類似問題最常用的手段。劇本又不會把一個角色所有的過去未來寫的一清二楚，內心活動也需要演員自己補完，這就給演員創作一個角色留下了餘地。
當然，這得是有一定能力的演員了。差的演員哪怕遇到的是簡單的角色，也沒法照著劇本演，還讓他們‘加戲’？那未免異想天開了。
“我也考慮過，但......”程程也曾想給‘薛真真’設計一些原因，但要補充出合適的動機已經很難了，還要配合劇本對薛真真的設定，不至於讓她ooc，讓程程對這個角色有信念感，這可不容易！
這不奇怪，這中事要是這麼容易，編劇不會那麼難做，演員遇到不好的劇本時也不會那麼頭疼——甚至於觀眾，每年也可以少看到一些爛片了。
就在程程為‘薛真真’他頭疼時，第二天她發現自己‘回檔’了。
本來她以為自己回檔的原因會是武術，至少在她剛接下這部戲時是這樣想的。這部劉宏導演的戲，角色乍一看就是個傻白甜，注意演好‘甜妹’就好了...相比起演技方麵的要求，劉宏導演對演員武打能力的要求才更讓她擔心來著。
也不隻是劉宏導演的要求，程程自己也覺得‘薛真真’這個角色，作為一個武林高手、練武奇才，武打能力也是塑造她的一個重要方麵。功夫不過關的薛真真不會是合格的薛真真，而且‘武功高強’也有助於程程理解‘薛真真’。
結果，她想著自己練武術的時間不夠，暗搓搓希望來個回檔的時候，回檔始終不來。而後來，她越來越焦慮‘薛真真’這個角色的bug，不知道該怎麼演的時候，回檔就來了——怎麼說呢，意料之外，情理之中。
說到底，她練武也是為了演好薛真真這個角色。如果沒有回檔，隻能以一個花架子的狀態去演這個角色，她可惜歸可惜，卻不一定會有那麼大的動力，甚至盼來‘回檔’——花架子一樣能演武林高手，多少打星本來也不是練武出身的。
真要是武術高手才能演武打戲，甚至於某個領域的從業者才能演這個領域的專業人士，那演員的演技價值何在？
真正能催動程程‘回檔’的，果然還是表演本身沒有把握、出現問題了。
本來還為‘薛真真’焦頭爛額呢，這會兒等來了回檔，程程的心也就鬆了。一時間沒有再想怎麼演薛真真的事，而是一邊加碼表演課和武術課，一邊開始琢磨著‘成為薛真真’，沉浸到角色裡去。
自家人知道自家事，以她現在的演技，拿下一個一般的角色已經不難了，但要將一個角色演的出彩，那就非得成為這個角色不可了——從這個角度來說，程程其實是典型的體驗派演員，兼有一點兒方法派。
方法派的關鍵詞是‘移情’，要演自己恨一個人，欲除之而後快，如果生活中沒有這中經驗，那就借鑒自己厭惡一個人時的感情與表現。
表現派的核心是‘模仿’，不是模仿彆人（各流派都有模仿，觀察生活表演練習就是這麼來的），而是在自己的內心構建一個人物形象，想象他應該是什麼樣的，然後模仿他。自己塑造，自己模仿，重點是那中站在人物之外的審視與拿捏，完全是上帝視角。要求演員既沉浸，又抽離。
體驗派就不同了，他們‘不是在表演，而是在生活’，他們得將自己變成演的那個角色。
‘體驗派’最大的問題是入戲，以及比入戲更麻煩的出戲。
‘體驗派’看起來很簡單，好像隻要沉浸到角色裡，誰都能演戲。問題就是沉浸到角色裡，入戲是那麼好入的嗎？很多素人，哪怕是有頂級導演指導，也不見得能恰如其分地演好一個其實並不難的角色。
沉浸到角色裡本身就很難了，不同的角色還有不同的難度...不得不承認，某些角色就是比一般的角色難。
‘入戲’已經夠要命，‘出戲’卻比‘入戲’更要命。要命之處在於，入戲強的人，不一定出戲也強，二者很多時候都是各管各的——入戲不行問題很大，可能會讓演員失去機會，也可能讓演員搞砸落到手裡的機會。出戲不行的問題則是，這會一次性，或者一步步摧毀這個演員。
凡是有資格考慮出戲問題的，其實就是入戲很深的演員，而這些人大多都是厲害演員了...這也放大了出戲問題的麻煩。畢竟大家很多時候都不在乎弱雞小演員入戲不了的問題，卻很在乎大演員們被戲困住，由此產生的精神障礙。
程程作為一名典型的體驗派，暫時來說，還沒有受到太多出戲、入戲的困擾。這一方麵是因為她過去演的幾個角色都不難，層次算不上深，角色本身也不是陰暗的那中，這樣入戲對她的負麵影響就不大了。
另一方麵則是因為她時間夠多......
入戲不用說了，用到了‘體驗派’真功夫的戲，她都經曆了回檔，回檔讓她有時間慢慢找感覺，一點一點入戲。對她來說，入戲更像是水到渠成。
出戲則是因為她現在還是新人一枚，戲與戲之間隔著，有充足的時間給她慢慢出戲——這甚至不需要她利用回檔，就比如之前演《夏了夏天》，那都是夏天的事了，再接‘薛真真’這個角色，之間是隔了不短的時間的，早就出戲了。
很多頂級的演員，不隻是體驗派，每一個角色之間都有一段休息，就有這個原因——畢竟演員們，特彆是頂級演員，是很難用某一個流派來限定的，就算限定為某個流派，也不代表他們在表演時不使用彆的流派的技巧。
以沉浸到角色這個問題來說，無論什麼流派，其實都有不同程度的麻煩...過深地塑造任何一個角色，其實就是對演員內心的一次覆蓋和傷害。這一點從演員學習生涯早期的課程就能看出了，解放天性什麼的，本質上就是打碎人的內心界限。
內心界限作為一堵牆，修築在每個人心裡，那也不是白白修築的，那就是對自身的一中保護！
對於程程來說，沉浸到‘薛真真’這個角色裡不算很難，事實上不用沉浸這個角色，她也可以演。現在這樣做，一方麵是‘回檔’期間，準備時間十分充足，有那個時間精力造作。另一方麵，也是程程對‘薛真真’無奈了，想看看沉浸到角色裡後，會不會慢慢找到出路。