何默默放下手腕，看向自己媽媽。
何雨的臉上驚中帶喜：“你不是說這個倒計時走完了咱倆就換回去了麼？這怎麼時間還走快了？你趕緊想想辦法，說不定咱倆就早點兒換回來了。”
“可能是我們做了什麼，能夠縮短這個時間。”
“做了什麼？”何雨認真地回想，“我下午的時候看了，還是不是這樣，咱倆晚上乾啥了？我讓你那個小帥哥同學送了回來，你給我做了飯……要不明天早上你做個早飯試試？”
做飯？
何默默在心裡否定了這個說法。
昨天早上的早飯也是她做的，就是把前一天剩的米飯炒了炒，手表上的時間並沒有變化。
還有什麼呢？
她對她媽媽說，說……
手猛地攥緊，何默默想起來了自己說了什麼。
之前，她說：“我今天才發現，你不隻是媽媽。”
是因為這句話麼？
就是因為這句話！
要是她這麼告訴她媽媽，告訴她是因為她對自己的媽媽多了一份的了解和發現，這個時間才會變短的，她媽媽會怎麼說呢？
今天她新的想法成了一群翻飛的蝴蝶，蝴蝶的屍體好像還在何默默的眼前。
“我不知道為什麼。”女孩兒最終這樣回應她媽媽期待的目光。
何雨的眉頭皺了起來：“你小腦瓜裡又想什麼呢？”
“我不知道，我累了，媽，我要睡了。”
“唉？”
“有問題明天再說吧，我什麼都想不出來。”
說著，何默默站起來把她媽媽往自己的房間外麵趕。
何雨腳還傷著呢，一蹭一蹭退出房間，眼睜睜看著門被關上了。
現在的小孩兒是真難懂。
靠在身後的桌子上，何雨長歎了一口氣。
有什麼東西在她身後戳了戳，她回頭，看見戴著眼鏡的女孩子用筆杆戳她後背。
“何默默你彆往後靠了。”女孩兒的語氣還很正式。
何雨把頭轉了回去，改為趴在了桌子上。
“小丫頭肯定是知道什麼了。”她在心裡對自己嘀嘀咕咕，“就是不知道她又犯了什麼軸勁兒。”
想起自己早上起來上學，默默房間的燈明明亮了卻什麼什麼都沒有，隻有書本教材和藥油放在茶幾上，何雨歎了一口氣。
也不知道什麼時候開始，想跟女兒說句話都這麼難。
何雨有些沮喪，她是個經常會把事兒跟彆人說的，比如何默默拿了什麼獎、考了什麼第一……她總是跟左心說的，不然左心也不會知道現在有三個男人都對她有意思，還告訴了默默。
可現在……何雨又想歎氣了，這屋裡坐的孩子各個都在奔自己的前程，她呢？四十多歲的阿姨了，前程不指望，能有條後路就謝天謝地了，在這實在是呆得渾身不自在。
在胳膊上蹭一下，何雨很清楚，這些跟女兒一樣風華正茂的孩子裡連個能說話的都沒有。
早自習上到一半，數學老師走進來說第三節數學課的時候會講昨天晚自習前布置的練習冊。
這都不是瘋狂暗示了，是瘋狂明示剩下的半節早自習大家要把時間奉獻給數學。
老師還沒走，教室裡已經響起了一陣翻書聲，何雨坐直身子，也跟著隨手抽出一本書裝模作樣。
身後又有人在戳她。
“乾嘛呀？”
有老師在，何雨不敢明目張膽地轉頭。
“何默默，你的數學練習冊做了麼？我看一下你最後兩個題的解題思路。”說話的不是戴眼鏡的女孩兒，是那個總是盯著何默默分數的貝子明。
何雨看看自己彆人手裡的練習冊，照著樣子從書包裡抽出來往後麵遞了過去。
她的練習冊一送出去，就傳來了一陣騷動，有人壓低了聲音說：“何默默，貝子明看完了我看看啊！”
“我也看看，倒數第二道題愁死我了。”
等練習冊還回來的時候早自習都已經結束了，何雨算是體驗了一把好學生到底有多搶手。
早自習之後的課間有十五分鐘時間，之前來不及吃早飯的同學紛紛拿出麵包、包子、雞蛋開始狼吞虎咽，教室裡都是一股飯味兒。
何雨聽見斜後麵的男孩兒說：“何默默，你昨天晚自習都不在，題還做的這麼好，你晚上回去學到幾點啊？”
天天學到十二點半呢，早上五點半又要爬起來學到九點，我家女兒比你聰明還比你勤奮，你戳爛我後背你也趕不上她。
心裡這麼想著，何雨又看了一眼自己左手的“手表”。