“今晚的首要任務就是學習演唱軍歌，下次對歌時，你們必須全力以赴，拿出最好的表現來！”張教官眼神犀利，緊緊盯著麵前整齊列隊的同學們。
夜幕降臨，七點鐘聲敲響，大家準時在操場集合完畢後，教官走上前來，有條不紊地安排著當晚的活動任務。
“全體坐下！認真學，我隻教這一次！”張教官神情肅穆，語氣嚴厲。
話音未落，其他同學便如條件反射般迅速效仿前排同學，雙腿一盤，雙手置於盤起的雙膝之上，然後齊刷刷地坐在草地上，雙眼直直地凝視著那位身姿筆挺、麵容冷峻的張教官。
“下麵，由我先來給大家做個示範。”張教官言罷，輕聲咳嗽幾下，清清喉嚨，接著便毫無保留地展示出他那洪亮而又富有激情的歌喉，唱起了一首慷慨激昂的軍歌———《軍中綠歌》。
歌聲回蕩在整個操場上空，沒有絲毫情感波動，但卻充滿力量與威嚴。
“寒風飄飄落葉 軍隊是一朵綠花 親愛的戰友你不要想家 不要想媽媽 聲聲我日夜呼喚 多少句心裡話 不要離彆時兩眼淚花 軍營是咱溫暖的家 媽媽你不要牽掛 孩兒我已經長大 站崗值勤是保衛國家 風吹雨打都不怕 衷心地祝福媽媽 願媽媽健康長壽 待到慶功時再回家 再來看望好媽媽 待到慶功時再回家 再來看望好媽媽 故鄉有位好姑娘 我時常夢見她 軍中的男兒也有情 也願伴你走天涯 隻因為肩負重任 隻好把愛先放下 白雲飄飄帶去我的愛 軍中綠花送給她 寒風飄飄落葉 軍隊是一朵綠花 親愛的戰友你不要想家 不要想媽媽 聲聲我日夜呼喚 多少句心裡話 不要離彆時兩眼淚花 軍營是咱溫暖的家 不要離彆時兩眼淚花 軍營是咱溫暖的家 軍營是咱溫暖的家”
當最後一個音符落下，每個人心中都湧起一股難以言喻的情緒，既充實又略帶酸楚。這群人原本對這堂課並不在意，但隨著他的歌聲響起，他們仿佛自己身臨其境一般。
\"好，現在開始教學，拿出要你們早早準備的本子和筆，記下歌詞，我隻教今天一天哦。\"
話音剛落，同學們迅速取出事先準備好的筆記本和筆，整齊地擺放在腿上，或者有的人直接放在草坪上。然後將目光再次投向張教官。
\"寒風飄飄落葉\"
張教官唱出第一句歌詞後，整個操場頓時被筆尖在紙張上劃過的沙沙聲所籠罩。
\"唱啊!\" 張教官瞪著那些寫完後又瞪大眼睛盯著自己的學生，有些不耐煩地喊道。
聽見他的話，沒這方麵天賦的初一扭頭，對著小美輕聲問道\"啊？怎麼唱來著?\"
\寒風飄飄落葉。\"聽見她的話小美回憶了一下曲調，輕柔地哼唱起來，四周豎著耳朵傾聽的人們也紛紛跟著唱了起來。
當大家唱完第一句後，張教官緊接著開始教授下一句“軍中是一朵綠花。”如此循環往複，直到整首歌曲傳授完畢，每個人都盯著自己手中的歌詞本，仿佛如獲大赦般輕輕呼出一口濁氣。
就在此時，一陣其他班級訓練的歌聲傳入耳中，有的清脆響亮，有的婉轉悠揚，各具特色。張教官的目光掃過麵前自己帶領的隊伍，開口說道“注意！現在給你們五分鐘時間學會這首歌，等會兒我會抽查哦。”原本鬆懈下來的人們聽到這話，立刻緊張起來。
話音剛落，陣陣歌聲便響了起來，其中有些人唱得結結巴巴、斷斷續續，但也有人能夠流暢地唱出整首歌曲。就在這樣的氛圍中，五分鐘悄然流逝。
\"好！收，起立！\"五分鐘後，張教官筆直地站在前方，聲音洪亮地呼喊著大家起身。
聽到命令後，一行人迅速站立起來，按照\"稍息立正\"的口令整齊列隊，目光齊刷刷地落在麵前的張教官身上，靜靜等待著他的下一步指示。
\"來，誰上來！帶領大家一起唱歌。\"張教官站定後，提高嗓音對眾人喊道。
然而，現場一片寂靜，並無一人主動上前領唱。麵對這一情形，張教官先是一愣，隨後竟被氣得笑出聲來。
\們這是都還沒學會嗎？誰願意上來領唱，動作快些！\"張教官的耐心顯然已所剩無幾，語氣也變得有些不耐煩。
眾人聽聞此言，愈發惶恐不安，紛紛低下頭去，刻意避開與張教官的對視。