薑明光自認不是一個愛學習的人, 日子嘛，混唄，其實就是不上大學也能過, 分彆就是“過得好”和“過得不好”的分彆了。再說了, 不上大學也不一定“過得不好”。
她在單位或是家裡都還沒有聽過誰說“哎呀女孩子上什麼大學”、“找個好男人結婚生孩子得了”這種話，人們對高級知識分子還是很看重的，一人上大學全家光榮, 父母也會很高興。這可能就是城市和農村的區彆, 農村女孩連高中都沒機會，就彆提大學了。
她感慨“知識改變命運”這句話的正確性。
“現在還是可以靠高學曆實現‘階級躍層’的年代, 搞建設還是要高學曆的技術人才。”
“行行出狀元嘛。”
“你跟我說的是兩回事。”
宗齊光不解的看著她。
她欲言又止，“沒什麼。”
“我知道你的意思。你是覺得應該‘向上走’，成為管理者，當領導, 而不是滿足於當個小工人。”
“有一部分。”
“每個職業都是光榮的，你讚不讚成這句話？或者說，這個理念？”
“讚成。”她笑笑, “我是社會主義的一塊磚，哪有需要往哪搬。古人還說‘民如水，可以載舟，也可覆舟’。群眾是基礎, 政府是人民公仆嘛。”
他懷疑的看她，“我怎麼感覺你有點不以為然？”
“大概是政府裡混蛋不少。”
“那我就不同意了, 不是混蛋太多, 而是大多數人還是腳踏實地認真做事的，但不願意承擔更多風險確實是其中一部分人的哲學。多一事不如少一事嘛。”
“這些官場文化真是太要命了！”
“再說了，好好做事的人不聲不響, 沒人罵，你看不到，你隻能看到那些混蛋。”
“你說的有道理——有一定的道理。”
“很多踏踏實實做事的人隻有死後才為人知，比如焦裕祿。”
焦裕祿同誌1964年去世，生前任豫省蘭考縣縣委書記，在任期內病逝，可以說是真正做到了“鞠躬儘瘁死而後已”，也因此被樹立為“典型”和榜樣。
“這樣也不好哎。標杆立的太高了，叫後來人怎麼辦呢？非得也得個癌症死在任上才算好官嗎？”薑明光說。
他低頭笑，“是啊，蘭考繼任的書記也很難，稍微不努力就慘了，要被拿來對比。”
“難，太難了。”她皺眉。
“難也要有人做呀。掃大街是為人民服務，當書記也是為人民服務。”
這個時代因為還沒有開始“搞活經濟”，沒有發展到“搞□□的不如賣茶葉蛋的”，各行各業普遍情緒穩定，普通群眾很少接觸政府機構領導層，也從來想象不到政府機構領導層的生活是什麼樣兒的。可以說要論“穩定”和“幸福感”，這幾年比前些年的特殊時期、比之後經濟大發展的時期都高。
宗齊光成長在這種環境下，沒準真認為“行行都光榮”。當然了，他自己肯定不想去當環衛工的。
果然，薑明光問他：“那你願意去掃大街嗎？”
他不假思索的回答：“不願意。我怎麼就得去掃大街了？”
“你不是剛剛才說掃大街也是為人民服務嗎？”
他愣住了，“啊？確實——”
“你認為環衛工跟書記是平等的，可你卻不願意當環衛工，你不覺得這很割裂嗎？”
他似乎頭一次思考這個問題，“你說的確實……意識形態告訴我們，不應該歧視體力勞動者，國家也反複強調體力勞動者跟腦力勞動者是平等的，但實際上不是。”
“對。意識形態給了你平等的概念，但你仍然會認為‘萬般皆下品，惟有讀書高’，你不會真正的去做個體力勞動者，每天天不亮下地插秧鋤草，麵朝黃土背朝天。”
他思考了好一會兒，“我懂你的意思了，你是說國家認為不存在階級差彆，但實際階級差彆總是存在的，從未消失。”
他歎氣，“我被你說糊塗了。”
“沒什麼好糊塗的，你父母是國家部委的乾事和領導，你就會自認為屬於行政管理階層，也就是所謂的‘官二代’。”