她的鼻梁不算高，鼻頭兒倒是還算挺翹，嘴唇也還算紅潤。
剛剛那番話
五官單獨看都不算多麼出彩，搭配在一起，也並不驚豔，然而卻給人一種十分舒適、和諧的感覺。
大概真的是小孩子隻要洗乾淨了臉，就沒有醜的吧！
這丫頭身上最吸引人的，莫過於她那種落落大方的氣質。
被一群老師圍觀做卷子，換個膽子小點兒的學生，明明都會做，也得手心冒汗了，搞不好能答對的題目還得答錯幾個知識點。
但是這丫頭不光乾脆利落地做完了卷子，還知道自己做的都是對的。
不光知道自己做的是對的，還敢於在一群老師的灼灼目光之下，淡定自若地侃侃而談。
說出來的話，偏偏還條理分明，有理有據。
雖說這段話的內容既有公心，又有私利，偏偏還不讓人覺得反感。
反而渾然一體，讓人不知不覺就被說服了，還忍不住對她生起同情與讚歎。
就這份氣質，彆說是楊樹溝村那麼偏僻的地方，就是這黑瞎子嶺鎮上，又有幾個孩子能有？
在場的幾位老師，每一個人心中，都不同程度地升起了一種惜才的感覺。
趙老師爽朗地笑了，露出了八顆牙，還耐心地解釋了一番：
“你這孩子倒是有點意思。
這件事兒，我會儘快報到校長那裡，能不能提前跳級到五年級，還得學校領導開會研究一下。
不過你也不用著急。應該很快就會有結果。
這幾天先儘量克服一下困難，能來上學就來上學。
對了，到時候說不定你還得在校長室再正式考一場。按照學校的跳級製度，申請跳級的學生，必須得通過正式的跳級考試才行。
再說今兒個這個卷子你雖然答得不錯，但是這畢竟是以前用過的舊卷子，不如專門給跳級生出的卷子那麼有說服力。”
聽了這話，薑英秀覺得這事兒應該十有八九穩了。
不過，她剛剛出了教務處，就看到了薑老爺子焦急彷徨的身影。
薑老爺子在學校裡一圈一圈地轉悠著哪。
這會兒功夫是上課時間，薑老爺子估計是在大門外看到了薑英秀分到了一年級一班，已經到一班的教室去找過了，結果這孩子竟然不在。
這下可把他給急壞了。
可是，這個時候夜不歸宿對於一個姑娘家來說，那絕對不是什麼美名。考慮到孫女的名聲，他到底還是硬生生地忍住了，到底沒有說這孩子昨晚上一夜未歸的事情。
隻是跟老師確認過這孩子沒來教室，沒來上課，就失魂落魄地出了教室，在校園裡一圈一圈地轉悠。
他急的像熱鍋上的螞蟻一般。
忍不住把各種最壞的可能性都在腦海裡過了一遍。深深後悔昨晚上怎麼就沒有出去找找這丫頭呢？
唉！說到底還是人老了，身子骨兒不比當年了。
所以這一天到晚的活計做下來，到了晚上，就想燙燙腳，抽袋煙，睡個覺，彆的啥事兒都不想乾，甚至一步都不想挪動。
要不是這股子意氣消沉的勁兒，再怎麼興師動眾，該找孩子，也得找啊！
如果不是身子骨不行了，身體上犯懶，心裡頭也犯懶，也就不會存著一份僥幸，總覺得這孩子不會走遠了，說不定躲在哪個犄角旮旯裡看著一家人忙活呢。
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