新的一周開始了。
最後一節班會課的時候，文素素拿了她的相機過來，立刻就引起了全班的轟動。
“老師，你怎麼帶相機過來了！是要給我們拍合照嗎？”
“老師，你這是要轉行當攝影師了嗎？”
“應該是轉行當郵差了吧？！怎麼有這麼多的信封？！”
每周一的最後這一節課都是班會課。
事實上學校也沒有太多的具體事務要安排，各班的班會課都是由班主任來主持活動。
見文素素今天特地帶了相機，又帶了一大堆的信封過來，班上眾人都很好奇她這是要做什麼。
“大家安靜哈，先聽我說。”
文素素笑眯眯地擺了擺手，班上便安靜了下來。
徐采苓眼尖，一眼便瞅到了文素素除了帶了相機和一大堆的信封之外，還夾帶著一張照片。
心情一下激動起來，該不是昨天她和方為的合照吧？文老師這麼快把照片洗出來了？
隻是這會兒上課時間，她也不好意思跑上去看。
文素素先是總結了一下上周班上的學習情況和班務工作。
“各科老師反應我們班上周的學習和作業情況都是很不錯的，但是！政治老師說，上課的時候偶爾還會有一小部分同學在偷偷吃零食和講話，我今天特地再強調一次，這周開始就不允許這種情況發生了！再有老師反應到我這兒的話，我就讓你們去打掃校園了啊！”
“另外，這裡要特彆表揚一下方為、王雨珊、杜佩佩三名同學，大家回頭也能看到了，咱們班的黑板報做得特彆好，大家掌聲感謝一下三位同學的努力！”
“啪啪啪——”
“還有，感謝上周值日的同學的共同努力，上周的勞動紅旗到了我們班了！”
“啪啪啪——”
每個年級隻有四個班，每周的勞動紅旗也隻有一麵，拿到勞動紅旗，還是挺光榮的一件事。
“希望大家再接再厲，平日裡共同維護好班級的衛生，也辛苦咱們每天的值日生仔細檢查衛生，爭取以後每周都拿到勞動紅旗！”
說到這兒，文素素還笑了笑道：“除了勞動紅旗之外，還有一個模範班級的紅旗，隻有期中考試和期末考試成績最優秀的班級才能獲得，咱們這學期的期中考試時間也定下來了，在十月底的時候，大家要加油哇，爭取給我們班帶來更多的榮譽！”
“好！”
說完了這些，文素素終於說起了大家感興趣的事。
“我今天特地帶了相機過來，待會兒就在教室裡，給大家拍一張我們的大合照。”
“大合照！！”
班上同學一聽，就有些興奮了，畢竟這年頭拍照真的很少很少。
尤其是和同學之間的合照或者關於校園的照片，基本上也就隻有畢業的時候，會大家一起拍一張，以前小學畢業也壓根沒有合照，畢竟整個班也就零星幾人而已。
或許大部分同學都不太理解文素素這樣做的意義，隻是覺得新鮮好玩。
但同樣經曆過學生時代的文素素就有感觸多了，離開了校園之後，總是會常常懷念，可那時候沒有留下多少照片，好在時間無法抹去美好的回憶，腦海裡為數不多的記憶碎片還能反複被觀看，一群人能在這裡相遇，然後共同走過一段青春的旅程，實在是一件很難得的事。
“都坐好哈，一起看鏡頭~~”
講台上，文素素舉起手中的相機，找了個能拍到全班每一個同學的角度。
冷不防地就要拍照，班上同學一時半會兒都不知道怎麼擺姿勢和擺表情。
方為倒是自然一些，他坐在座位上，稍稍往後倚靠著，露出微笑的表情看著鏡頭，然後抬起一隻手，比了個小剪刀；
一旁的柳知意還不知道怎麼擺動作呢，她一隻手壓在書上，另一隻手拿著筆，正轉頭想看看方為怎麼擺動作的時候，文素素就已經按下了快門。
“哈哈，不錯不錯。”
文素素笑了起來，她就是故意在抓拍大家沒準備好的這一瞬間，鏡頭裡，班上各個表情不一的麵孔在膠片裡定格，他們身穿著嶄新的校服，麵容稚嫩，青春無限。
“啊？？文老師，你拍好了？”
“拍好了啊！”
“我還沒準備好呢！”
“哈哈，沒關係，下次記得早點準備。”
“那下次是什麼時候？”
“我心情好的時候！”
有這麼一位年輕的班主任，實在是一件好玩的事。
柳知意也愣了愣，她才剛準備學方為擺動作呢，文老師就說拍好了，快得她都沒來得及反應，見拍照的事情已經跳過，她便又自顧自地繼續趴在桌麵上看書了……不對！文老師剛剛拍的時候，她好像正在看方為呀！沒看鏡頭呢！
算了……無所謂，繼續看書吧……
但還是好想看看剛拍下來的合照是什麼樣的呀……
“老師，合照到時候會發給我們嘛？”
“會啊，不過班上同學多，我需要一段時間慢慢弄，不著急，等照片洗出來都發你們一份。
”
“那、那要給老師付錢嗎？”
班上同學小心翼翼地問道，這年頭拍一張照片，可是要花不少錢呢！
“嗬嗬，隻要你們考試的成績令我滿意，那就免費！”
“謝謝老師！”
跳過了拍照的話題，文素素又拿起來她準備好的那一疊信封。
除了沒有郵戳之外，信封都是嶄新的，是她特地去郵局買回來的。
都是淡黃色的標準信封，左上角的一排小格子是填寫郵編的，右上角的虛線是粘貼郵票的，中間還有兩行劃線，是填寫地址的。
雖然如今家庭電話和個人手機比較普及了，但這年頭很多人也會采用寄信的方式來聯係，算是非常有年代感和情懷的一種方式了。
白潭鎮上有一家郵局，平日裡也經常能看到騎著摩托車的郵差，車後座兩邊吊著個綠色的袋子，裡麵滿滿當當的各種信件、報紙、雜誌，騎行著穿梭在大街小巷裡，敲響一扇扇的大門。
很多時候，同樣的一句話，在鍵盤上打出來，和親手用筆寫出來，對方看到的感覺是完全不一樣的。
看著這一遝的信封，眾人都有些好奇，文老師這是要讓大家做什麼呢……
“你們寫過信、寄過信嗎？”文素素笑問道。
“寫過！”
“沒寫過！”
班上的回答無非這兩種。
徐采苓和方為是寫過的，倒不是互相寫給彼此，是去年那會兒，兩人心血來潮，一起寫了封信，寄給在滬海打工的采薇姐。
說來也是搞笑，信才寄出去沒兩天，徐采苓就忍不住先打電話問姐姐收到信沒。
搞得徐采薇既無語又好笑：‘你倆有事打電話不就行了，寄什麼信呢！’
一直等到差不多一周後，采薇姐終於是收到了信。信裡有一片家鄉樹葉做的書簽，封麵地址是方為的筆跡、信的內容則是自家妹妹醜醜的字，先不管內容咋樣，但那時的心情還是相當特彆的。
於是又特地打了電話回來，告訴他倆，她收到了信……
或許看著有些幼稚，但這也是年少時期，曾感動過的東西呀。
像這種老師問全班同學的話，安安靜靜的柳知意是從來不會跟大家一起嚷聲回答的，她也隻是好奇地抬頭看著。
“知意，你寫過信嗎？”方為好奇道。
“寫過。”柳知意點了點頭。
“寄給誰的？”方為來了興趣。
相處這麼久了，也知道她過往的朋友很少，與人相處也是清清淡淡的，卻沒想到她也寫過信。
“不、不告訴你。”柳知意欲言又止，還是選擇不告訴他。
這更激起了方為的好奇：“寄給朋友的？”
“不是……”
“寄給親戚的？”
“不是……”
“難道是偷偷寫的情書？”
“不、不是！”
柳知意俏臉一紅，沒忍住白了他一眼，想不到平日裡看著濃眉大眼的方為，居然也會有這麼不正經的時候。
“那你是寫給誰的？”
方為一副追問到底的模樣。