他們嘖嘖稱讚的，其實是白葉的這份巧思。
旁人可能就直接做上一朵白色的荷花，大概隻有白葉將這樣的小細節的完美展現出來了。
幾位廚師彼此交換了一個眼神，對白葉已經有了三分認可。
畢竟他們這一次需要的就是這樣一個刀工精妙又很有創意的人才。
不過謹慎起見，他們還是要繼續往下看看。
於是乎，第二輪考察，幾個人直接給白葉上了難度。
這一次，不光是要表達出景色來，還要有一定的意境。
原本意境這東西，白葉每次都是跟著師姐的情況下，才能出現。
主要是他雖然在食雕上頗有建樹，可美商也就一般。
所以一般溫靜茹設計，白葉來實操。
可經過了輞川小樣之後，白葉在虛擬教室也被老師們著重培養了一番。
當然不是枯燥的重複，這一次出手的是老師庚，也是迄今為止，白葉唯一見到的女老師。
和那一群老頭子相比，女老師就是好。
人美心善，帶著他四處遊覽。
虛擬教室的遊覽。
說起來，他到現在都不知道係統這個虛擬教室到底是在什麼地方。
小係統也表示不能回答，該他知道的時候，就會告訴他了。
可他看到的景色，已經不能用美景來形容了。
這一片片的天地，可能在他一個不經意地眨眼之間就能變化。
總之，出了虛擬教室這個小院，外麵一切都有可能。
是高山流水。
是小溪潺潺。
是一馬平川。
是怪石嶙峋。
他跟著老師庚時而站在山峰之巔向下俯瞰，時而直麵飛流直下三千尺，時而行路於荒漠之中不見人煙，時而涉水而行與魚兒擦身而過。
和旅遊的感覺不同，他更像是和那些景色並非同一個維度，對於美景隻可看而不可碰觸。