風蕾不知道什麼是光、什麼是反射，見李承乾穿著單衣光著腳跑來跑去便蹙眉：“好歹穿上衣裳和鞋。”
李承乾胡亂裹了件衣裳，趴在窗邊的軟榻上往外麵看，他的窗戶都換成了玻璃，外麵的世界一覽無遺。
雪後的世界潔白無暇，地上、屋頂和樹梢鋪滿了雲彩。屋簷下掛著參差不齊的冰淩，像是水晶製成的寶劍。
李承乾歡呼一聲，連聲催促風蕾幫他收拾，叉著腰野心勃勃：“我要去玩雪！”
“您看了這會子雪，可沒功夫再玩雪了。”風蕾說。
李承乾眼睛一轉：“那我不吃早飯了。”
“不行！”風蕾還沒說話，陳嬤嬤就虎著臉拒絕，“郎君若不好好吃飯，老奴可要告訴王妃了。”
李承乾撅著嘴抗議：“嬤嬤怎麼老是這一招？”
陳嬤嬤：“那郎君現在要好好吃飯嗎？”
李承乾垂頭喪氣：“吃……”
洗漱完吃過飯，李承乾被裹成一隻圓滾滾小團子，搖搖擺擺往學堂走。
下人已經早起掃出一條路來，李承乾偏偏要撿雪地走，時不時艱難地從厚厚的衣服裡探出一隻手手摸一摸路邊花木上的雪，或者伸腳踢踢路邊的雪，然後就會因為穿得太多，單腳站立不穩而晃悠兩下，張著看不分明的小胳膊搖搖晃晃，活像一個不倒翁。
到了學堂，杜荷和蘇琛已經到了，杜荷見到李承乾就哈哈大笑：“承乾，你怎麼成了球？”
李承乾撅撅嘴：“我隻是穿得多了點，才不是球！”
“我和蘇琛穿得也很多，我們就不像你那麼圓。”杜荷得意地說，“你就是長得太矮了。”
李承乾跳腳：“我會長高的！我會長高的！我隻是年紀比你們小，等我長大就比你們高了！”
“笨蛋承乾，我阿耶說年紀差距不可能變，你永遠不會比我大，所以永遠不會比我高。”杜荷得意洋洋。
今天的他不僅比承乾高，還比承乾懂得多哦！
“你才是笨蛋！”李承乾鄙視道，“我阿耶年紀比杜伯伯小，但是長得比杜伯伯高！”
是哦。
杜荷一呆，怎麼會這樣？
“人又不是一直長噠，等你年紀大了不長個了，我還在繼續長，所以我就超過你啦。”
杜荷一呆，眼裡漸漸蓄起了淚：“我不想比你矮。”
“這也是沒辦法的事。”李承乾像模像樣地安慰一句，見杜荷更傷心了，隻好向係統求助：[七十八郎，有辦法讓杜荷長高一點嗎？]
想了想他又補充：[但不要比我高哦。]
係統：[……宿主怎麼能確定你會比杜荷長得高呢？]
啊？
李承乾眨眨眼，有些發懵：[我會沒有杜荷高嗎？]
[根據身體掃描情況，宿主長大後應該會比杜荷高一點，但身高受很多因素影響，運動、飲食、作息都可能影響身高，宿主如果不好好吃飯、不運動還熬夜，以後很可能長不高。]
李承乾鬆了口氣，他有好好吃飯，很少熬夜，每天被阿耶帶著運動……額，天冷之後就暫停了。
李承乾握拳：“杜荷，你不要擔心，我朋友說多運動可以長高，我們等會兒去玩雪吧！”
眾人：“……”
真的不是想趁機玩雪嗎？
但這話顯然很合杜荷心意，立刻就高興了。
因為惦記著玩雪，上課時兩人都有些心不在焉，頻頻往窗戶外看。陸德明見狀便放下書本：“罷了，我看你們也聽不下去。既然今天下雪，我們就來講雪吧。”
三人都來了興致，眼睛亮晶晶地看著陸德明。
陸德明微微一笑：“說到雪，你們都想到什麼？”
杜荷舉手：“打雪仗！”
李承乾點點頭：“還能堆雪人、滑雪、雪橇！”
杜荷好奇：“雪橇是什麼？”
“就是人坐在車上，狗拉著車在雪地上跑，很好玩很威風！”雖然他沒有玩過，但他就是知道。
杜荷眼睛一亮：“阿牧……”
李承乾立刻搖頭：“不行噠，一條狗力氣不夠大，很容易受傷，要好幾條一起才可以。”
“好叭。”杜荷失望地說。
陸德明戒尺輕輕敲了敲桌子，李承乾和杜荷立刻閉上嘴巴，老老實實坐好了。
陸德明：“蘇琛，你說呢？”
蘇琛道：“學生想起南朝劉郡公的《詠雪》，謝太傅問子侄‘白雪紛紛何所似’，他的侄子說‘撒鹽空中差可擬’，謝道韞先生卻說‘未若柳絮因風起’，謝先生由此被稱‘詠絮之才’。”
陸德明點點頭：“既然說到這裡，那我也問問你們，你們覺得雪像什麼呢？”
杜荷積極道：“像雲！早上沒人踩過的是白雲，踩過掃過的就是烏雲。”
李承乾本來也想說雲，沒想到被搶了先，隻能說：“像棉花糖！早上是剛做好的棉花糖，現在是吃了一半的棉花糖。”
杜荷很想問問棉花糖是什麼，但看看陸德明，艱難地忍住了。
輪到蘇琛，他想了一會兒說：“像鵝毛，都說鵝毛大雪，雪和鵝毛是最像的。”
杜荷撅嘴：“你說的不對，雪明明和雲最像，隻有一點點像鵝毛。”
蘇琛：“最像鵝毛，隻有堆到一起的時候才像雲。”
李承乾打圓場：“嗨呀，雪在空中更像鵝毛，落下來後最像雲和棉花糖，你們都沒有錯！”
杜荷和蘇琛這才消停了。
陸德明含笑頷首：“說得很好，那你們知道與雪有關的故事嗎？”
蘇琛舉手：“我知道蘇武齧雪吞氈的故事。”
李承乾撓頭：“我隻聽過蘇武牧羊，他們是一個人嗎？”
杜荷也不知道。
陸德明對蘇琛說：“既然如此，你便給他們講一講這個故事吧。”
蘇琛站起來，一本正經講道：“漢武帝年間，蘇武奉命出使匈奴，匈奴單於想要降伏他，但蘇武堅決不肯，甚至想要自殺。單於命人將蘇武囚禁在地窖之中，不給他水和食物，想要用這種辦法令他屈服，但蘇武依舊不肯屈服，天下大雪，他就把雪和氈毛一起吞下肚子充饑，就這樣活了下來。匈奴見奈何不了蘇武，這才把他送到荒無人煙的地方放羊，也就有了蘇武牧羊的故事。”
李承乾和杜荷恍然大悟，這才明白裡麵還有這些緣故。
陸德明點點頭：“說到蘇武，你們還知道什麼典故與他有關嗎？”
三人搖頭。
陸德明：“可曾聽說鴻雁傳書？”
“知道知道！”李承乾連連點頭，“鴻雁傳書一般用來表示男女傳達情誼，這個也和蘇武有關嗎？”
總覺得蘇武的形象和鴻雁傳書不太搭呢！
陸德明搖搖頭：“鴻雁傳書指傳遞書信，並不止限於男女。這個典故最初便是源於蘇武，當時漢帝想要迎回蘇武，匈奴卻不想放人，謊稱蘇武已死，蘇武的副使常惠設法將蘇武還活著的消息告訴漢使，於是漢使對單於說，漢朝天子在上林苑打獵時，射到一隻大雁，雁足上係著一封寫在帛上的信，上麵寫蘇武沒死，而是在一個大澤中牧羊，你怎麼說他死了呢？①，匈奴單於無從抵賴，隻能放蘇武歸漢，這便是鴻雁傳書的由來。”
李承乾三人聽得入迷。
陸德明又道：“即便說感情，蘇武也不負‘鴻雁傳書’的纏綿之意，他曾寫過一首《留彆妻》，其中有‘結發為夫妻，恩愛兩不疑’‘生當複來歸，死當長相思’之句，你們可曾聽過？”
李承乾撓撓頭，好像是有點印象。
他捧著小臉感慨：“我知道蘇武牧羊，沒想到他還有這麼多故事。”
陸德明說：“人都是多麵的，絕不能隻通過一兩個典故了解一個人。既然你們對蘇武感興趣，便去把《蘇武李陵詩》和《漢書·蘇武傳》找來看一看吧。”
李承乾和杜荷頓時苦了臉，連連搖頭：“先生，我們對蘇武不感興趣！”
他們都好多功課了，怎麼可以再加？
李承乾仰著小腦袋說：“先生，我們不要說蘇武了，繼續講雪吧。”
“行。”陸德明答應了，“說回到雪，還有一個關於雪的故事，你們要聽嗎？”
當然要了，他們最喜歡聽故事！
陸德明便講起來：“晉朝有一個人叫孫康，從小喜歡讀書，但家境貧窮，隻能借彆人的書讀。借來的書是需要還的，他白天要幫家裡乾活，晚上沒有燈油，怎麼辦呢？”
李承乾也想：這該怎麼辦呢？
陸德明：“他發現下雪的時候天特彆亮，即便是晚上也能勉強看清書上的字，於是每到下雪就跑到雪地裡讀書，時間長了手腳都長滿了凍瘡，但靠著這個方法，他讀了很多書，最後官拜禦史大夫。”
他問：“這個故事說明了什麼呢？”
李承乾三人：“……”
陸德明微微一笑：“你們的條件比孫康好多了，隻是《蘇武李陵詩》和《漢書·蘇武傳》，肯定沒問題的。”
李承乾三人：“……”