孩子們是下午來的，村長孫子年紀最小，隻有七八歲的樣子，另外兩個孩子看起來有十歲左右了。
十歲左右是考秀才的關鍵年紀，所以家庭條件允許的話，有些學生會在課業之外請其他老師指導。
裴芝奇雖不是什麼有名的大師，但十二歲考中案首的名聲還是有些的，因此時不時會有家長送孩子來他這裡輔導功課。
相公在書房讀書，聽到叫門聲黎小刀出去開了院門，三個孩子見到她一起拍手，調皮地邊跳邊圍著她轉圈圈，還大聲喊道：“是師娘！我們有師娘了！師娘！師娘！”
小屁孩們一定是在敲門前三個人商量好的。
黎小刀笑著放他們進來：“幾個調皮搗蛋的小家夥，小嘴巴真甜，待會兒給你們一人一顆糖。你們先生在書房裡，快過去吧！”
“有糖咯！有糖吃咯！”三個小家夥又開心地蹦起來，糖是很珍貴的零食，平時爹娘都很少舍得買給自己，這一次蹦蹦跳跳是真的很開心！
黎小刀目送三個小家夥進了書房，想著相公講課久了應該會口渴，便回屋子去倒茶。
待她端著茶進了書房，卻發現剛剛還調皮搗蛋的三個小毛頭這時候規規矩矩站成一排，靜悄悄，剛剛調皮搗蛋的勁兒全沒了。
黎小刀沒有出聲，放下茶靜靜出去了。
相公的表情很嚴肅，他正在查看第一個學生——村長的小孫子——上次留下的作業完成情況。
“字跡太潦草了，字還要好好練”，裴芝奇語氣平靜卻透著十分威嚴。
“這裡錯了一個字”，裴芝奇提筆圈了一下。
黎小刀送完茶坐在外麵的躺椅上看著，感覺被指點的小搗蛋鬼嚇得都快哭了。
他可能已經猜到回家後要被罰寫多少遍，所以小臉蛋才看起來這麼傷心。
輪到另外兩個大孩子的時候，他倆看起來比村長的小孫子更緊張。
他們倆已開始作文章，裴芝奇批改的時間更長了些。
“這裡韻腳有誤，平仄不合。平仄韻律乃是基礎，不可出錯，隻要勤於記誦，定能減少失誤。”
“是，先生”，學生乖乖答道。
“這個破題有些淺了，‘貨悖而入者，亦悖而出’，如果隻聯係它前麵那句‘言悖而出者，亦悖而入’，隻從個人修養道德方麵破題的話，那等於把古人講過的話又講一遍，不僅沒有自己的真知灼見，也過於淺了，當今聖上喜務實，不喜虛浮之風，你可從治國之處著手思考，看看這個題目是否還有其它破題之法。”
“是……”學生雙手緊緊握在一起，低著頭小聲答道。
相公講課的樣子真迷人。
黎小刀一邊看相公教學生，一邊神遊天外，開始胡思亂想。
如果他是個父親，那一定是個嚴父吧。
腦袋裡仿佛浮現出一幅幅畫麵，相公板著臉一手背後一手拿著戒尺，嚴厲詢問對麵一個幾歲的小孩，偷跑出去玩該寫的字一個沒寫，你可知錯？
孩子委屈得想哭，他偷偷看向旁邊的母親，用眼神求助，但母親隻能無奈朝他搖搖頭，表示爹爹真的生氣了，娘也幫不了你。
孩子隻好乖乖認錯，伸出兩隻小手認罰。
腦內小劇場太嗨，黎小刀並不知道自己的臉上已出現了迷之微笑。
待她回過神來，臉上有些微熱，自己都在想些什麼？
自己隻是覺得裴芝奇這個好人被害太可憐所以想救他而已，一點不純潔的心思都沒有。
胡思亂想真可怕。以後定要堅決杜絕胡思亂想。