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沈霽離開李穆家時，滿腦子都是“賦”跟“楚辭”的關係、辭賦的來源等。李雲杳還告訴她，這些知識點隻是科舉考試題海中的滄海一粟，她若想達到能去考進士的水平，還得好幾年。
“你若想放棄，可以趁早。”
李雲杳不僅沒有勸她堅持，反而勸她放棄。
叛逆的沈霽被她用激將法一激，立馬道：“我答應了的事情就會說到做到，才不會輕易放棄呢！”
李雲杳勾了勾唇角，也沒再管她，捧著自己剛借到的書，美滋滋地看了起來。
沈霽伸長脖子看了眼，發現沒看懂，心裡頓時有了一點點落差。過了會兒，她問：“貢舉要怎麼考的？”
她雖然知道每年的八月都有一大群人去參加解試，來年的二月又去參加省試，但是具體的考試事宜，她並不了解。
李雲杳詫異她終於開始關心起這件事，在腦海中組織了一下語言，才用最為淺顯的話表達出來：“科舉是所有貢舉考試的統稱，分進士科、明經科與諸科，因你不需要考明經科和諸科，所以我們隻講進士科，餘下內容改日再教。”
沈霽點頭，跟她無關的考試內容，她才不想了解呢！
“進士科考試又得從地方的解試開始，每年的七月齊聚當地州府的考試地點，八月正式開考，考中者為解舉人，於十一月到達開封備考，並且於次年的二月進貢院參加省試，及格者為進士及第。進士科的內容有詩、賦各一首，雜文即論兩首，還得帖經二十帖、墨義五道、對策一道。”②
經過剛才李穆的教導，沈霽已經知道了什麼是“賦”，“詩”她也很了解，然而雜文、論是啥，對策又是啥？
她不懂就問，李雲杳頓了下，解釋道：“雜文也就是論，往往會從經書或史書中出一題，讓你根據此題發表你的看法。”③
沈霽一臉驚喜：“我知道，這就是我娘說的議論文！”
李雲杳：“……”
閻舒還問她是如何發現其來曆的，她回答說，若不是沈霽，她也不會發現沈霽的一些言行舉止跟她夢中的那個世界相似。然而她試探過沈霽，後者壓根就不知道那個世界的一切，因此她將懷疑的目標放到了撫養沈霽長大的閻舒身上。
若不是她也接觸過那個世界，她或許並不會發現閻舒母女的異常，隻會歸結於她們隻是活潑了些。
“若說雜文僅僅是根據一題給出你的看法，那麼對策便需要你給出實際的解決辦法。考官出一道策問的題，你需要根據朝廷如今的一些政策，結合現今的一些情況，比如最常見的大河決堤的問題，給出你的應對之策。④
“至於帖經，是從經書中選一段，抹去其中幾句，讓你填上。你可以理解為‘填空題’。墨義則是問答題。”
說完了基本要考的內容，李雲杳又說：“進士科之所以被認為含金量最高，是因為它所考的範疇囊括了明經與諸科的一些內容。考題每次貢舉都會根據出題的考試官的風格而不同，因此隻有多讀、多學才能隨機應變，不被黜落。”
沈霽有了不祥的預感：“所以要看的書有哪些？”
“不多，也就上千本，數萬卷吧！”
沈霽：“……”
要想看完這些書，隻怕得住在趙老大的“三館”（即昭文館、史館、集賢院）裡，不眠不休地看十數載吧？
她想到李雲杳這些年白天讀書，夜晚也在讀書，便知道李雲杳不是在嚇唬她的。
要不，她還是選擇被殺頭吧？
作者有話說：
沈小雞：我選擇原地爆炸。
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注釋：a.賦的四種文體，參考資料為張慶利的《讀賦通識》。
②③④出自《中國科舉製度通史·宋代卷》
b.北宋殿試始於973年，文中此時還未出現。
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