《士為知己（科舉）》全本免費閱讀
林花謝了春紅，時光匆匆中，轉眼已過四載春秋。
晨起，前院不時傳來少年們朗朗地讀書聲。一身青墨色交領長禙，留著山羊長須的耿夫子到來時，除去最左側慣常空著座位，堂下幾個入學的小童早已經端正做好，案上擺放著的筆墨亦是極為齊整。
年過半百的老夫子見狀不自覺點了點頭，不等堂下幾個小童反應過來，便率先開啟了今日的例行提問。最先點地正是最為年長的二公子時瑾。
隻見上首耿夫子微撫了撫長須，沉聲問道：
“孟子見梁惠王。王曰：“叟！不遠千裡而來，亦將有以利吾國乎？””
堂下，一個約莫十一二歲，頭戴青巾，身著青色襴衫的清瘦少年幾乎無需思考便流利道：
“孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？上下交征利而國危矣。萬乘之國………”【1】
少年聲音清朗，如珠落玉，難得地是，這麼一大篇長又拗口的文章通篇下來竟無一絲困頓，亦無半分錯漏。
純熟到幾乎無論何時提起便能閉眼就來，饒是見過許多次，一旁端坐著的時卿仍不由自問，若是自己，能做到這般地步嗎？
耿夫子好似並不意外，照常滿意點頭後，令其坐下後便將目光投向一側的三公子時煜身上：
“就當日惠王此番行徑，三公子以為如何？”
較之往日，時煜今日神色明顯略有不足，不過被點起來詢問見解時仍不覺肅了神色，隻比之方才的兄長端肅嚴整，方才十一歲的時煜顯然更為自然，眉心舒展，小小年紀自有一股風流氣度，同樣無需太多思考便可侃侃而談：
“惠王見孟子，先問其利，而絲毫不過問其品性，不考教其仁心。於用人之道不免功利之心過甚，如當日孟公所言，試問一個臣子失了仁義之心又如何用心輔助君主？”
“一個汲汲於私利之人便是本領再大又如何匡扶社稷？”
“遂，學生同樣以為其本末而倒置。無論用人亦或做人皆應以仁義為上，不可做那蠅狗於利益之人。”
耿夫子同樣微笑點頭，卻沒有多說什麼，而是再次看向一旁若有所思的時卿：
“四公子，說說你的看法。”
“回夫子，學生私以為，利與義之間非在對立之分，而在乎輕重之彆。”
與前頭兩位兄長相似，年僅九歲的少年同樣一襲青色襴衫，眉目靈秀，眼睛清亮有神，向著上首先生微微一禮後，此刻開口亦是不疾不徐：
“惠王身為一國君主，為國牟取利益，招攬有能之人實乃人之常情，無可厚非。然如堂兄所言，先問其利，而絲毫不過問其品性，未免有急於謀短利，不顧後果之嫌。縱觀史書之上，有能無仁者一但身居高位，無不釀成大禍。輕則禍及一家，重則毀之一國。”
“但同樣，空有仁心卻並不能為國家牟利，為百姓謀福祉，又與一國之君何用？”
“古之所謂賢能，賢在前而能在其後，然兩者兼具方才為治世之良才，亦是君主所求之才。”
“遂，學生以為，惠王有過，過在分不清先後之彆，輕重之分。”
堂下少年尚不過十歲之齡，卻是眉目清亮，麵冠如玉，小小年紀自有一番清潤之氣，回答時微微抬頭看向堂上之人。
不過矜亦不過媚。
上首耿夫子微微點頭，同樣沒有多言什麼，隻溫聲令時卿坐下。繼而搖頭晃腦地講起課來，隻看著底下眉目有些相似的三位學生，老夫子神色愈發柔和了許多。
耿夫子輕撫了撫長須。
原以為不過是個沒落了的伯爵府，卻不曾想在這一代竟也有如此良才美玉，更難得地卻是各有所長。
三公子靈性非常，小小年紀便已初具名士之資，四公子敏而多辯，思維更是難得開闊，亦能著眼於實務。而餘下的二公子雖於資質上差了些許，不若後頭兩位弟弟靈慧，確也是勤勉踏實，根基也最為牢固。
難得地是，麵對兩位天資縱橫的弟弟，卻能不驕不躁，亦不自怨自艾，數年如一日勤苦求學。
有生之年，能遇到這般弟子，試問哪位師者不心生熱意。
隻可惜了……
不知想到了什麼，耿夫子微不可見地搖了搖頭。
堂下時卿眼尖地看到對方的動作，不由皺了皺眉，心下有些疑惑。
“四弟！”