Chapter57「你我心知肚明」
積分比賽前出了一個小意外。
蘭尼結束午飯後,在單獨回住宿酒店的路上遇到了搶劫犯。不過，蘭尼不知道是天生膽子大，還是確實有恃無恐。對方手握著匕首對準他的方向時,他不僅不為所動，還有條不紊地和對方對峙。
路易斯上前製服後,察覺到蘭尼態度的轉變。路易斯很快就意識到,蘭尼可能注意到自己出現得不對勁,隻是他沒有說。如果這是一種遊戲的話,這肯定不是誰先搶跑,誰就贏,而是誰先說話,誰會輸的遊戲。
送搶劫犯回警局的時候,路易斯刻意強裝鎮定且自然。
當時,威廉還特意過來救場。蘭尼對威廉兄長的話向來都不會去猜測懷疑。這雖然他從來沒有主動說過,但是路易斯多少能感覺到蘭尼對威廉兄長的推崇和敬服。
阿爾伯特兄長也曾對威廉說過，可以完全利用蘭尼的信任行方便。
威廉雖然當時答應下來,但路易斯卻覺得威廉不會輕易利用這件事。這雖然沒有提過為什麼，但是路易斯也覺得,如果自己是威廉的話,也不會輕易碰這件事。因為蘭尼遠比想象中的不顯山不露水。
這就像是在下棋一樣。
就算見到對手的棋路破綻百出,也不能斷定這是故意放水,還是在蓄意著陷阱。
下棋原本就是容易看出棋手的性格，若在棋路耍花樣,最先察覺這一點的永遠是對手。
威廉從一開始就沒有把蘭尼從對手的位置上撤下來,就一直保持著還在博弈的心理。
就算能贏他，莫裡亞蒂也不一定會贏得漂亮。
威廉說，他會把這份信任用在刀刃上。
路易斯相信威廉從不會說無用的廢話。他也不知道威廉說的是什麼時候,可路易斯確認這絕對不會是現在。
路易斯的監視活動依舊在繼續。
威廉也說會製造更多的機會，這樣可以在洛杉磯的時候也正大光明地出現在蘭尼周圍的環境裡麵。
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數學積分比賽持續兩天。
這次比賽中同時出現了兩隻黑馬：一批是來自麻省理工的威爾·杭汀，另一批則是倫敦大學的何學。兩人在少年時期，都沒有接受過有任何高等數學素養的教育。
威爾·杭汀是去年才被藍波教授挖掘出來的。而何學則是剛就讀於數學係的大一新生。能與杭汀一比高下的，據說這位英國留學生的成績與同期的歐洲數學神童，也是獎學金學生之一的利裡·施耐德並列斷層第一，隻是施耐德卷入事故去世。現在，何學是不可撼動的專業首席。這次剛接觸數學理論的專業課，他就寫了一篇專業的偽質數證實的論文。
一時間，兩方隊伍都展現出卓越的數學才華。兩人的爭鋒都成為了比賽令人矚目的焦點，同時在比賽中掀起驚濤駭浪，也讓這次決賽結果變得更加撲朔迷離。
最後決賽當天，數學的
精妙之處在這場較量中顯得淋漓儘致。
參賽者們挑戰思維的邊界，數學的高峰，整個過程中隻有緊張的鍵盤敲擊聲和觀眾們的驚呼聲。在場的評審都在這個領域裡麵有著不可小覷的成績。他們對雙方年輕人精彩的表現都露出讚許的笑容。其他觀眾的呼吸似乎在每一次計算間都停滯，場麵仿佛定格在緊張的數學交鋒中。
比賽的評判標準很簡單，比做對的數量大小。
四人都各擁有一台電腦，旁邊各自有演算的紙筆，隻需要錄入最後答案即可。
起先兩方追趕的數量持平，而後才發現麻省理工的威爾完全沒有發揮自己的實力，這個過程中演算速度越來越快，連隊友都被他的速度驚到，周圍觀眾的驚呼聲也十分應景。倫敦大學的盧西安下意識地想去看比分，被旁邊的蘭尼阻止了。
“彆被影響了。”
這次比賽的獎金高達7萬美金。
聽說威爾·杭汀是打算用這筆獎金和自己的女朋友訂婚用的。
他出身貧寒，身無長物。去年被藍波教授挖掘出來的時候，他還需要彆人交保釋金才能夠從拘留所出來，每天在大學裡麵當清潔工。若不是有一天教授出了一道數學難題，他在整個數學係都對此束手無策的情況下解決了問題。他的人生也許也得不到任何轉機。
威爾雖說對外氣焰十分囂張，但本質上內心卻很直白又單純。
他就想把自己擁有的一切全部交給自己的戀人。他聽說倫敦大學隊伍裡麵有個富豪子弟，本來就不甘心這樣什麼都擁有的人還要來平白無故地來搶占自己的機會。最關鍵的是，隊伍裡麵最厲害的也不是他，他完全就是在沾彆人的光。
威爾絕對不允許有人這麼贏。
他這次比賽也完全不能輸。
這場比賽對他來說，是實現自己未來幸福的一步。
比賽前十分鐘，他們麻省理工終於領先了兩道題。這次比賽中的題目多涉及特殊函數，偏微分等，這比平常考試就能難倒一堆學生的多項式積分表達式更叫人費解。光是算量至少就要有三頁演算紙，作為主力軍的他們就已經是半演算半心算的程度才能夠在短短的競賽時間裡麵出結果。
放在現實生活中，這也可以值得叫人嘖嘖稱奇的程度。
這次比賽時間有兩個小時。
對於緊張地關注情況的人來說，這時間並沒有想象中的漫長。麻省理工在領先兩道題的程度下，依舊保持一開始的策略，儘可能地做自己會做的題目，一般每個人的電腦可以過三道自己不想要做的題目，超出這個限製數量就隻能做電腦的題目。於是，他們隊裡麵也有一條策略，就是交換電腦，所有的過題目的使用次數留給比較弱的隊員，爭取在整體數量上取得優勝。
這算是鑽了漏洞，因為比賽過程中並沒有提出不能夠交換同組隊員的電腦，同樣的這也是體現團隊合作的一部分。
這是威爾能想到的合作的方法。
藍波教授和在場的桑恩教授也沒有想
到時隔一年之後，原本如此排外的威爾也能把合作徹底進行到底，而不是做單個人的勝利。()
而倫敦大學在蘭尼的節奏下，並沒有注意到美國隊伍保質保量的做法，而是跟平常時做作業的程度，自己先做題目，如果盧西安沒有思路就給他提示，在算出最後結果前先讓他過目一遍演算過程，這個過程並沒有想象中的耽誤時間，蘭尼看得極快。
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對於蘭尼來說，這是在塑造盧西安信心，帶著他習慣節奏的過程。
於是在第一個小時開始後，盧西安便提高了自己的做題速度。
在結束的前半個小時內，盧西安和蘭尼開始追上了美國隊伍的速度，兩隊伍比分持平。裁判的目光在場上遊移，緊盯著兩隊伍如影隨形的速度。比賽的激烈，光是透過裁判的眼神，就可以感受到兩隊緊張的局麵。
無疑地，威爾隊伍的壓力瞬間加大。
此時，在威爾隊伍，威爾是唯一的核心解題人。
而蘭尼巧妙地調整了解題的速度，一開始保持平穩，並沒有引起對方的過多注意。與此同時，他也通過與盧西安的互動，逐漸傳遞出一種自信和穩重的氛圍，影響著盧西安的節奏。盧西安也開始感受到一種積極的挑戰感。無意識間，他逐漸提高自己的做題速度，被這場心理戰牽引著進入了自己穩健的狀態。
倒數五分鐘間，蘭尼隊伍又一次解開一道偏微分方程，終於從僵持已久的拉鋸戰中，重新占據上風。
剩下的時間已經不足夠讓威爾翻盤。觀眾看著局勢傾頹的一方，忍不住唏噓不已。
出乎意料的是，在這種困境之下，威爾乾脆推開幾十頁演算紙，盯著電腦屏幕開始心算。這一瞬間，整個比賽現場仿佛凝固了。時間停滯在一瞬間，而威爾的眼神中閃爍著堅定的光芒。緊張的氛圍在這一刻達到巔峰，觀眾的呼吸仿佛都停頓了，注視著電腦屏幕上威爾的動作。
兩分鐘內，威爾神乎其技般地解出了一道需要海量演算過程的夾雜著特殊函數的積分題，這個時候全場響起了一片驚呼聲。他的動作猶如瞬間點燃了整個比賽現場。
這一瞬間，不僅是威爾的勝利，更是整個比賽的高潮。
這讓人忍不住想起，過往數學專業領域上被稱之為大神的萊昂哈德·歐拉，卡爾·弗裡德裡希·高斯或者斯裡尼瓦瑟·拉馬努金的學者。他們仿佛給自己裝了一個高等計算機一般，此刻的威爾也以同樣的實力讓在場的眾人都驚歎不已。