如果這個時候放肆地大笑也不是不行，但很快卡爾文便克製住了。一個嚴肅的女人走到卡爾文麵前。
麥格教授推了推眼鏡：“我已經收到阿不思的消息了，卡爾文，或者叫你卡佩教授？”
“您還是叫我卡爾文吧，我一直是您的晚輩。”
“這是教師手冊，上麵記載了你的權利和義務，這是你的課表和學生名單。”麥格教授遞給卡爾文兩疊羊皮紙，“還有，你的教材需要更改嗎？”
“什麼？”卡爾文有些不理解。
“我知道你寫了一些關於神奇動物的書，已經被選為伊法魔尼的教材了。”麥格教授瞥了他一眼。
“哦，”卡爾文思索片刻，“暫時還是不要改了，斯卡曼德先生的《神奇動物在哪裡》非常經典，在沒有摸清小巫師的水平之前，還是先用這本書吧。”
麥格教授發出愉悅的回應：“很明智選擇。”
“沒有事的話，那我們開學再見了，麥格教授。”卡爾文準備離開霍格沃茨了。
“請等一等，卡爾文。”麥格教授叫住了準備離開的卡爾文，“如果沒什麼事的話，我建議你了解一下小巫師的水平，備備課，不要開學第一天就出醜了。”
卡爾文笑了笑：“麥格教授，您多慮了，我在布斯巴頓和伊法魔尼都有過代課的經曆，不過現在霍格沃茨的學生的水平怎麼樣，我還真的不了解，要不然您給我介紹一下。”
卡爾文注意到麥格教授似乎笑了一下，將另一疊羊皮紙交給卡爾文，看來她早有準備。
卡爾文接過後翻閱了一下，臉上的笑容迅速消失。“天哪，這麼低。哦，這都能錯。這應該是基礎吧。”卡爾文不停的呢喃道，臉上的表情十分嚴峻，最後對著麥格教授苦笑道：“教授，這是真的嗎？這是我見過最差的一屆學生。”
麥格教授點點頭：“曆年來不斷下降的學生質量也是西爾瓦努斯離職的原因之一。上一屆選擇神奇動物提高班的隻有查理·韋斯萊一個人，現在他在羅馬尼亞養龍。”
卡爾文覺得自己接手了一個爛攤子。他舉起手上的羊皮紙：“麥格教授，如果羊皮紙上的成績是真實的話，那霍格沃茨的學生，至少在神奇動物方麵，和布斯巴頓、伊法魔尼的學生相差甚遠。我一直以為霍格沃茨在國際教育排名中偏中下隻是因為黑魔法防禦術，看來不止於此。”
沒想到麥格教授尖叫道：“什麼？在國際魔法學校排名中隻有中下？”
卡爾文迷茫地眨眨眼：“您不知道嗎？”
“阿不思一直和我說排名靠前。”麥格教授氣呼呼地說道。