趙玉晟的話說到這裡，夏成朗的身影也是大步走到了他的身邊。
兩個人的身影淵渟嶽峙一般的站在校長辦公室裡，目光迫人，氣勢驚人至極。
而在他們的身影出現的時候，陳校長的心中也驚了一下，隨後他便有些惱怒的道“你們還好意思問？”
“你們知不知道，你們寫在你外甥女履曆上的那個小學知識的串聯法，是我們學校的一個學生做出來的研究成果？”
“他早早的就把這事報告給了學校，而且還在學校老師的提點和講解之下，把這個理論方法給進一步的完善了！”
“他才是這個小學知識串聯法的創作者！”
“你們不知廉恥的把這個方法冠在你們家小孩的頭上，難道就不覺得自己惡心嗎？”
他的話說到這裡，趙玉晟和夏成朗兩個人的目光，就移到了李明安的身上。
“你指的是這個小孩？”
趙玉晟的聲音冷笑著。
陳校長突然說出了這個原因，又把這個小孩叫到辦公室裡，難道是說，對方才是小學知識串聯法的創作者嗎？
可是，這個方法，明明是小沫弄出來的，且還在林教授那邊過了明路，對方到底是有多麼大的膽子，竟然敢假冒黎沫竊取這份屬於她的研究成果？
如果站在這的不是他和夏成朗兩個人，是不是黎沫的東西，就隻能夠被對方給搶奪，冠在他的身上？
趙玉晟的心中怒火中燒。
不隻是因為自家姐姐和姐夫的英名被玷汙，還因為如果黎沫隻是一個毫無背景的小孩，那麼她今天吃了虧，就隻能夠硬生生的咽下去！
想到黎沫被人誣蔑那小臉皺巴巴的可憐模樣，趙玉晟的心中，氣到了極點。
他目光上下打量著李明安，冷聲道“你說，這個小學知識串聯法，是你做的？”
“你確定？”
趙玉晟的話出口，李明安被他和夏成朗兩個人的目光盯得頭皮發麻，聞言頓時便硬著頭皮道“沒錯，這是我做的。”
他昂著頭，沉聲道“我剛開始想出這個理論之後，就告訴了老師。”
“因為我知道，很多的鄉村孩子，其實是沒有我們那麼好的條件的。”
“我從很好的教育環境裡出來，應該替他們多考慮一點，讓大家都能夠學懂，學透這些知識。”
這是李明安用來忽悠第一中學老師的話，效果非常的好。
眾老師對他都非常的欣慰，能夠在優渥的環境裡，依舊悲天憫人，懷有這種幫助其他讀書的同齡人的想法，這個格局不知道高到哪去了。
而李明安也非常的聰明，他不是一次性把所有的理論知識都放出來的，而是假裝剛剛弄懂一些，就跑去問老師，然後讓老師幫忙指點，下一次，又多放出來一點！
假裝是在老師的指導下，慢慢的完善的。
因此，第一中學的老師們，沒有懷疑過他。
事實上，如果不是這次趙玉晟推薦黎沫入學，將這件事給掀了出來，隻怕到那套中小學生學習叢書出來，所有的人都會以為這是李明安的研究成果，
久而久之的，哪怕以後再爆出這是黎沫做的，隻怕都沒有人相信了。
因為所有的人都先入為主，以為是李明安做的了。
而在李明安的話響起的時候，趙玉晟都氣笑了。
他冷笑著道“哦，那你還挺高尚的啊？你去過鄉村嗎？你了解鄉村的學生是什麼樣的一種學習環境和學習姿態嗎？”
“你知道他們需要一種什麼樣的幫助嗎？”
“你在這窗明幾淨的教室裡麵，大言不慚的說要替鄉村的孩子們研究一種可行的小學知識串聯法，然後你就真的成功了！”
“你憑哪點說，你研究出來的這個小學知識的串聯法，就真的適合鄉村的學生？！”