至於那些未曾同流合汙的家夥，他們沒有站隊沐德，其實就是站到衛鴻這邊。
衛鴻自有東西與他們分潤。
比如，這些反叛者的一身道法、符器，衛鴻便可取之。
對於站在自己這邊的修道人，衛鴻可以視其功勳，贈予這些人想要的道法。
甚至，將這些犯錯道人的管束權交付到其餘道人手上，以人製人，也不失為一種方法和激勵。
不論怎麼說，這一遭下來，僅對衛鴻而言，得大於失。
唯一惡心的一點，就是沐德確確實實從他手裡撬走了一批上品靈材。
對於這個，衛鴻頗為不爽。
他決意派遣些道法特殊的修行人去沐德所在的六道，探明其位置。
隻要沐德暴露，衛鴻便會即刻動身拿下此人。
屆時吃進去的，都得給我吐出來!
不過沐德也很雞賊，一時之間仿佛銷聲匿跡，連運送靈材都很謹慎。
隻出麵一次，而後再不見行跡。
倒是有些頭疼。
沉思一些時間，見眾人都望著他，衛鴻拋開雜思，對著諸位修行人道一聲，
“大家不要拉著個臉，都開心些！接下來我等要一同去瀾江學宮。想來，諸位應當不會吝惜自身所學，為這座學宮留下些什麼吧？比如，一些道法與雜藝的傳承......”
瞧見那些道人反抗的意思不堅決，衛鴻補充道，
“陸道友名單上的人，該適當留下些東西，其餘道友就不必。”
思索一會兒，衛鴻複又說出個不好的消息，
“為了讓戴罪立功的道友能更有動力，我覺著末位淘汰就不錯。以靈材、所獻道法評比貢獻，位列最後的道友，可以去最為艱苦的地方砥礪自身，全看各位表現了。”
說罷，一行人浩浩蕩蕩往瀾江學宮去，幾人歡喜幾人愁。
瀾江學宮建得並不大，畢竟第一批學生僅有數十人，無需多少占地。
莫凡更多的精力還是花費在找尋天資不錯的孩童，以及，把他們送到這裡。
學宮前一塊平整的土地，眾人列隊而行，靜靜站在陽光下，等待諸位仙師的蒞臨。
有幾位教授文字的老師規束著他們的行動，故而全場肅然。
數十人中，多數是六七歲至十四五歲的孩童到少年人。
成年者極少，寥寥幾人都是那尋來重要靈材、法物的人，貢獻頗大，須得表彰。
其中就有那丁千馬，衛鴻見他還招了招手，讓他好生激動。
學宮第一期，規模小，衛鴻也懶得搞什麼長篇大論，講大道理。
甚至他覺著，對這些識字不多的孩子，講話文縐縐反而不美，要用簡單清楚些的言語。
他站上台前，看一眼下邊的孩童，隻覺一片生機勃勃。
“你們這些孩子在同齡人中天資算得上不錯。我想和你們結些善緣，因此把你們接到這裡。”
講到這裡，衛鴻頓住言語。
他見下麵的孩子臉都繃得緊緊的，一臉嚴肅，顯然是受到老師的叮囑。本站域名已經更換為()?。請牢記。