她深吸一口氣，將那份恐懼和不安壓在心底。
安潔莉卡的手指輕輕從喉嚨上放下，閉上眼睛，開始仔細分析這次模擬中的線索。
“時間延續到了第二個月初..”她輕聲低語。
時間的延續說明她的選擇在一定程度上改變了未來。
舒爾茨沒有發生變故，克魯茨奧術大學也沒有發生變故。
如果真的是環境變故造成她死亡的原因，她選擇離開克魯茨奧術大學的舉動應該不會改變這個變故才對，除非...這個“變故”本身就是朝著她來的。
——有人，想要殺死她。
在意識到這一點後，她的肩膀微微收緊，抿嘴思考了起來。
良久後，她將視線轉移到了變更的條件上
【你選報了阿奈絲的課程】
是因為這個原因麼？
如果說現實中改變的條件，或許就隻有這一個了。
她聯想到了那場在阿奈絲課上對對方的羞辱。
是阿奈絲惱羞成怒對自己起了殺心？
不..
對方或許有這個能力，但她的性格不會這麼做...一位存活了上百年的學者，沒必要為了泄憤搭上自己的餘生。
她又聯想到了在課程結束後嘲諷的那位“同學”。
她不了解對方的性格，但她清楚對方的能力。
一個位階二都不到的學者，沒有殺死她的能力。
阿奈絲不斷地排除，展開，排除。
最終也沒能確定懷疑的人選。
她揉了揉太陽穴，拿起了手中的書本，打開一旁的羊皮卷。
其上，有關她接下來需要去上的課程都安排在了這上麵。
原本已經打算不再去上阿奈絲課程的安潔莉卡在此刻改變了主意。
如果自己的死亡與上這門課有關，那麼殺死自己的人，也或多或少會與這門課扯上關係。
雖然有些危險，但這是她確定殺自己的人到底是誰最有效的途徑。
....
發生在紮-諾方程學術教室內的事情成了克魯茨奧術大學內的一則趣聞。
一位學生在課堂上指出了阿奈絲學者的錯誤，並羞辱對方“誤人子弟”，結果卻是懟的阿奈絲反駁都不敢反駁。
這種倒反天罡的事情在以“叛逆”聞名的克魯茨奧術大學中也是相當罕見的。
一時間，不隻是學生們之間在討論，就連教授之間都開始談論這件趣聞。
甚至有些教授偶遇阿奈絲時會談起這件事情，笑稱“怎麼被一個學生罵成這樣，阿奈絲女士還是得多放點心思在課堂上。”
聽起來是在勸告，但對於阿奈絲而言無疑是二次傷害了。
畢竟如果是其它的學者，勸告的話可能就是“多放點心思在研究上”了。
“看起來，阿奈絲女士的風評又一次遭受了危機。”
辦公室內，黑發棕眸的青年看著“少女”開口說道：
“需要我幫你麼？”
——這件事的始作俑者就是你！
阿奈絲心中有些憤憤不平的想著。
如果不是對方的行為，她也不至於心不在焉到上課的時候會出現那樣的小錯誤。