為了讓研究員們心服口服不在將來的研發過程中猶豫，王學新認為自己應該說服研究所裡的“大炮巨艦”主義者。
“要不這樣！”王學新把手一攤，說：“咱們有什麼就說什麼，先把問題解決清楚，尤其認為我們應該繼續用戰列艦的同誌，說說你們的想法！”
“對對！”蘇教授說：“理不辯不明嘛，現在多討論往後才會少走彎路！”
然後蘇教授就望向王學新感歎道：“團長，彆說他們了，就連我都是認為應該用戰列艦而不是航母啊！”
“哦！”王學新問：“說說你的想法！”
“我心裡就呐悶！”蘇教授說：“你說這戰列艦，它又有艦炮又有反艦又能防空，還配有水上飛機，裝甲又厚能捱打，也就是說它什麼都有什麼都能乾，為什麼就比不上航母呢？”
“是啊！”和誌民也不解的問：“航空母艦這東西，就是能帶更多飛機吧？其它的什麼都不行，艦上又沒幾門炮也裝不了多少防空，萬一在海上碰到敵艦那就是一個靶子，非得其它軍艦保護不可！為什麼一定就要整這玩意呢？”
蘇和倆人的話似乎是說出了其它人的心聲，因此馬上就引起了眾多研究員的共鳴。
王學新稍稍觀察了一下，發現讚同這種觀點的大多都是有些年紀的人，年輕的研究員比如陳傑風等就保持沉默。
“不為什麼！”王學新回答：“就因為航母擁有‘我能打到你，你卻打不到我’的優勢，因此戰列艦隻有被動挨打！”
“這話不對吧！”蘇教授反對道：“要是沒有防空飛彈那還真不敢說，但有了防空飛彈後，航空母艦的飛機不是也拿戰列艦沒辦法嗎？”
和誌民將蘇教授的話詳細展開，他遞上來一張草圖說道：“團長你看，在製空權上也許是航母的能打得更遠，看起來它擁有‘我能打到你，你去打不到我’的優勢，但咱們防空飛彈的射程有20公裡射程，可以將航母的戰機擋在20公裡外，這不應該恰恰是‘我們能打到航母，而航母打不到我們’嗎？”
“是嗎？”王學新反問：“那隻是現在而已，將來就不一定了！”
“什麼意思？”蘇教授一臉懵。
王學新說：“那是因為現在戰機的需要用投彈或投放魚雷的方式近距離進攻軍艦，將來就不是這種作戰方式了！”
蘇教授一臉疑惑的問：“這……戰機如果不近距離投彈、投放魚雷，還能有什麼作戰方式？”
王學新微笑著回答：“蘇老、和老，咱們現在能將反艦飛彈搬到軍艦上，將來有一天，咱們就不能將反艦飛彈搬到戰機上嗎？到時戰機攻擊軍艦，還需要進入其防空飛彈射程內？”
會議室內霎時就安靜了下來，研究員們個個都被王學新這話驚掉了下巴，包括蘇欣在內也不例外。
這什麼操作？
居然還可以把反艦飛彈搬到戰機上？
不過想想也對，戰機已經有空空飛彈了，為什麼不能搭載反艦飛彈？
(本章完)
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