“冬狩安排在十二月二十六至二十八日，共三天。”
“本次冬狩的主題與往年相同，以鍛煉在校學生魔法實踐能力為目標，消弭沉默森林內部風險為指引，堅持穩中求進，不急不躁的工作作風，優先讓學生們積累豐富的實踐經驗，同時努力創新模式，聯係今年沉默返潮提前的實際情況，確保各項計劃內的工作落在實處。”
“按照以往的慣例，本次冬狩依舊分成三個層次進行。”
“第一層次，負責最外圍的狩獵任務。鑒於今年教授聯席會議人手短缺，所以本次任務由助教團的助教們擔任指導，帶領四年級的畢業生，以班級為單位，每個班級配備兩位助教，深入沉默森林五至十公裡範圍內，清理沿途遇到的一切危險因素。部分申請提前畢業的學生也安排在這一梯隊。”
“第二層次，負責學校與沉默森林之間一至五公裡範圍內的清理工作。這一部分任務，將以獵隊為單位——包括學校目前在冊的所有獵隊，以及部分新組建未入冊的獵隊，還有部分三年級的老生組織的私人獵隊——每支獵隊負責一個方向，每三支獵隊安排一位資深校工看護，確保不會出現紕漏。”
“第三層次，是校內冬狩。由一年級、二年級、以及部分三年級的學生負責。清理學校主校區，各學院分場，各研究院分場，以及冬狩辦公室安排的其他範圍。主要清理內容包括流竄在外的鼠群、食屍甲蟲、八眼蜘蛛、赤鏈蛇等有毒有害生物，以及部分陰地新誕生的厲鬼與凶魂。同時按照《指導》要求，學校會在部分區域投放危險程度較低的獵物，比如偽·雪人、矮豬怪、塔佐蠕蟲、食屍鬼、啄寺鳥等，供學生們實踐練習……”
“打住，打住！”老姚抓著煙鬥，在書桌上用力敲了幾下，製止了張羽念稿子的行為：“好端端一個簡要彙報，讓你們做成什麼樣子了……有這麼彙報工作的嗎？如果後麵都是這些又臭又長的八股文，就不要念了，丟下來我自己回頭看就行！”
頭發花白的年輕助教聞言，沉默了幾秒鐘，上前一步，飛快的將懷裡一大遝文件放到姚教授麵前，然後又迅速的退回了原地。
老姚瞅了瞅麵前的那堆文件，再看看麵前的助教，嘴角抽了抽。
“唔，資料畢竟比較死板……有的內容照顧不全麵。還是我問你答吧。”教授簡單翻了翻麵前的資料，最終沒有耐心去完整翻看那成堆的八股文，所以用和善的目光看著首席助教。
張羽將半張臉藏在高高的衣領後麵，眼神沒有絲毫波動。
“我記得學校有幾支獵隊能力很不錯的……你讓他們負責第二部分的清理工作，是不是有點小材大用了？”
“第二層次雖然僅僅是學校與沉默森林之間一至五公裡範圍，但這一部分有許多地方涵蓋了寂靜河流域。尤其是幾個高危河段，都在這一區域。我們的安排是，讓包括校獵隊、四所院隊在內的排名靠前的獵隊，專門負責河段的清理工作。能力較弱的獵隊負責其他地段。”
“第一部分，助教們壓力大嗎？”老姚咬著煙鬥，吧嗒吧嗒噴了幾口煙之後，忽然問道。