《聽雨落下的聲音》全本免費閱讀
藍聽雨醒來一看，竟然才六點鐘，距離去上班還早。
她直接一個鯉魚打挺起來，“哈哈哈又是美好的一天！我來看看我的老爸老媽在不在呢？”
走到客廳之後，卻發現餐桌上已經擺好了現做的胡辣湯、雞蛋餅和油條，還冒著熱氣。
“他倆每天出攤都這麼早啊……”藍聽雨喃喃自語，拖拉著去刷牙。
她出生在一個極為特殊的家庭，父母都是聾啞人，父母的父母早早把他倆拋棄，因此自小她就知道，自己的父母是她唯一的親人，她也是這個家裡唯一的健全人。
“嗯刷好啦，又留這麼多吃的，我先吃哪個好呢？蛋餅、油條，都泡進湯裡，這樣最好吃啦。”
完全無聲的環境對孩子來說其實是很窒息的，雖然她懂事得早，手語也學得飛快，但是也留下了話癆的習慣，儘可能把話說出來，讓環境裡有點人聲。
“好咯，吃得好飽！剩下了一半雞蛋餅和油條，先放冰箱吧，該去上班了，可不能讓孩子們等著。”
藍聽雨急急忙忙地衝出門，一路奔下樓，老舊的筒子樓裡灰塵四起，陽光從轉角處的窄窗照進來，細密的浮塵如同落雨一般追在她身後。
青寧市第三聾啞學校。
“同學們好！今天我們也要好好學習哦！”
藍聽雨一邊說，一邊打手語，講台下麵是一張張少男少女的臉龐，他們的眼睛亮晶晶的，眼神專注地看著她。
與此同時，新采購的專業文字轉錄設備正在運作，將藍聽雨的話語實時轉錄到黑板的投影上，以便更多的同學跟上她的講課。
同學們回應的方式也是千奇百怪。
有的同學一手握拳，向上伸出拇指，代表“好”的意思。
有的同學用伸出的大拇指彎曲兩下，表示“謝謝”。
甚至有的同學伸出了拇指、食指和中指三個手指，食指和中指並攏放在鼻子上，然後向外移動後縮回兩指，留下拇指，誇她“漂亮”。
說話能說得比較好的同學，也會努力發出標準的音節讓她聽到。
藍聽雨每每看到聽到，都會忍不住笑眯了眼睛，露出臉頰兩側可愛的梨渦。
“今天我們要討論的主題是——遊戲。”她拿起白色粉筆在黑板上寫下兩個大字。
“相信同學們平時都會接觸到各種各樣的遊戲，老師想讓每一位同學上台分享一下自己最喜歡的一款遊戲，不管是什麼類型的都可以！老師舉個例子，比如球類的遊戲有足球、籃球、羽毛球、乒乓球等等，棋類遊戲有五子棋、象棋、飛行棋啦……”
“特……特米！”講台旁邊的王子豪突然站起來喊道。
他的手指飛舞，打出“王者榮耀”的手語，學生們頓時哄堂大笑。
藍聽雨也被逗笑，“是是是，還有Timi！電子遊戲也是遊戲，大家都可以分享。”
同學們依次上台講述，等輪到陳怡的時候，她的臉漲得通紅，手指打顫，嘴巴抿得緊緊的，絲毫不敢出聲。