一、用人上，對老資曆的教師打擊報複穿小鞋，撤下與自己有罅隙的老財會人員，任用無資格證書的心腹；
二、為親屬強製推銷銀行卡；
三、財務賬務不透明。
看到網站上的信息，風平浪靜的水麵隻是假象：有人抱著雙臂一副等著看戲的樣子；有人悄悄附和，推波助瀾；有人會心一笑，靜觀其變.....
隔了一天，魏副主任實名評論，大致意思是：
1、老的財務人員身體不好，自己提出不做財務工作，新的財務人員目前都有相關資質；
2、銀行卡自願辦理，很多老師辦理後不久，都已經消卡，他也早就在辦卡後一個月就消卡了；
3、財務賬目自有上級相關部門核查。
後來又傳出，是一位不久前退休的老師進行了舉報，舉報了不止一次。
再後來舉報投訴的事件不了了之，這年吳校長的管理類論文獲得了省市大獎。不久魏副主任被提到德育處主任的位子，一年後晉升為副校長。
魏副校長目光掃過，嚶嚶嗡嗡的聲音沒有明顯弱下去。魏副校長對著話筒清了清嗓子道：
“今天學校出了點事，大家應該都知道了。孩子目前送到了省第一醫院，目前無生命危險，明天動手術，嶽校長還在處理一些事情，本來是我是要和家長一起在醫院守候，家長說我們在也沒用，嶽校長就讓我先趕回來。具體情況要等手術後。教育局給我們請來了一位生理心理疏導專家，對這一事件做一個應激性疏導，感謝領導關心，感謝專家連夜趕來。”掌聲響了起來。
旁邊的同事說，專家早就到了，下午有個女同學正走在兩棟樓中間，那孩子啪的一聲摔在女生腳旁，渾身抽動，女孩子當時就嚇暈了，送了醫院。接到學校彙報和請求後，專家已經先對那個現場目擊的女同學做了心理乾預了。
夏雪心想，真是要命，女孩子怕是夢裡都會嚇醒。專家會怎麼進行心理乾預呢？很久以前看過一個日本片，劇中一個心理專家會對人進行催眠，夏雪還