“喜歡的，喜歡的。”震軒似乎怕夏雪沒收他的獎品似的，趕緊跑回座位。
表彰完，夏雪又宣布了幾個暑假實踐活動和讀書征文活動通知，提醒學生安全第一。一切流程全部完成，整隊放學，已經超過了預定的放學時間了。匆匆的把學生送出校門，
夏雪看大家有的被家長接走，有的結伴離開，才轉身準備回學校。身後傳來喊聲：“夏老師，夏老師您等等。”
夏雪回頭，是震軒媽媽，夏雪也笑著招呼：“哦哦，震軒媽媽，你好！”
“夏老師，我家震軒這次考試考得怎麼樣？”
“還好的。”
“嗯嗯，這次還是梁晟鈺考得好。”
“不多，相差1.5.”
“夏老師給梁晟鈺她們補課，效果還是挺明顯的。”
夏雪又愣住了，想了想說：“震軒也在一起，關鍵是孩子有上進心愛學習。”期末複習的最後一次課，震軒在他媽媽陪護下來到夏雪家裡，那天的震軒媽媽打扮得特彆漂亮，夏雪幾乎認不出來。她臉上堆著笑，錢金莉的笑卻是淡淡的，和她說話的語氣一樣一樣淡淡的。後來夏雪開始講課了，也沒多關注，隱約記得震軒媽媽很快就離開了。
“嗯嗯，夏老師不要誤會，我們震軒去夏老師家裡上了一次課，就喜歡得很。我是想，夏老師暑假也讓我們震軒跟著們一起，行嗎？”
“我會和梁晟鈺媽媽說的，你自己也跟她說說吧。其實我覺得震軒補不補課，都會學得很好，金子在哪兒都能發光的。”
“那不一樣，我們震軒喜歡您呐！您同意了，我們震軒說會很開心的。”
“我記心上啦，回頭你親自給梁晟鈺媽媽打個電話吧。”
夏雪轉身打電話問錢金莉在哪，錢金莉過來了，夏雪想了想說，“跟你說個事，是震軒的事。”夏雪就把震軒媽媽的事和錢金莉大致說了。
一聽聲音就知道錢金莉不樂意：“他來，哪有位置？”
“把茶幾收拾出來，可以坐一個，就是擠了點。”
“你都已經答應了，那就來吧。”
“震軒成績挺好的，他的思維活躍，對我們這些孩子會有促進作用的，你放心吧。”
“我不是說震軒怎麼樣，是他媽媽。”
“他媽媽怎麼了？”
“他媽媽是J省的，長江以北的，我年輕時在那個地方待過幾年，對那裡的人又很深切很深切的認識。”
“看來是印象不好啊。”
“你們讀書人說一方水土養一方人，我在那裡待過後覺得讀書人說的真厲害。你信不信，等你和她接觸多了，你就會知道。”
夏雪不以為意。她心裡想，是不是你計較的太多了？錢金莉都提防害怕的人，那是怎樣的存在呢？
夏雪嘿嘿的笑笑：“這不是有你嗎？你坐鎮，什麼都沒事，還是通知震軒媽媽吧。”
“行吧，還是你跟他媽媽說吧。”
回到辦公室，又見許琳瓏和梅舒穎在說什麼，看到她進來，許琳瓏就不說了。夏雪就徑直回到座位，給自己續了點水，背對著她倆看著窗外喝水。
“我們小許同誌剛才在說她碰到記者了。”梅舒穎笑著說。
夏雪沒有轉身，也沒有接話。
“我也是好巧不巧，偏偏給碰到了。哎喲。我累死了。”許琳瓏拿起海綿錘子捶起了背。
“這不很正常嗎？出了這麼大的事，記者是什麼鼻子？”
“是啊，我也奇怪，網上沒有一個字呢。”
“那是必須的，要穩定民心，這叫什麼？□□，對，