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56、陳鑫佳的脾氣
7點，早自習還沒開始，教室裡已經有孩子三三兩兩到達。夏雪早早在教室麵批日記。
“樂樂，你可真是吃貨一枚啊，每一次都是寫夢樂城吃了什麼？就不能寫點彆的？”
叫樂樂的女生嘟著嘴，一臉不開心。
“寫也沒問題，最好吃出點水平來，吃出點吃貨的高級感來呀，比如什麼顏色形狀，製作，味道之類的，六年級了，你至少得讓我們知道用什麼做的，什麼顏色，方的圓的還是扁的，酸甜苦辣味道是怎樣的，對吧？吃來吃去就記住一個名字，韓國料理，四個字還錯倆：科，裡，韓國科裡？！你自己看，字數至少300字吧，給你降低一點，250字，補上去！”
還想講，鈴聲響起。看看那一雙雙渴望自由的眼睛，夏雪長長的歎口氣說下課吧。
其實大多老師都知道，這年頭，還能把讀書求學當回事的家庭，孩子的成績都不會差，而有些家長其實打心眼裡是不待見老師的，甚至還有些敵視：“總說我家孩子這個那個，不就是你當老師的責任嗎？”說白了隻有老師在拿學習當回事，是老師自己跟自己過不去。老師心裡明白，可就是放不下，就好像離了婚的兩口子，一方早另結新歡，孩子都有了，另一方整個一怨婦糾結在過往的塵埃裡自怨自艾，熬得花瘦了，葉焦了，還在苦巴巴的等待奇跡。以為能感動家長感動孩子，其實隻是感動了自己。
很多時候奇跡沒來，奇葩先到。奇葩往往是有跡可循的。
看趙億洋、陳佳鑫，一個個都是眉清目秀的。夏雪還記得一年級的時候孩子怯怯的眼神，才幾年，眼神裡是疏離，是不在乎。現在把一切責任推給手機，夏雪覺得家長沒有真正做到追根溯源，沒有從自身找問題。
老師們累並麻木著。
上午讓學生訂正試卷，夏雪要求大家訂正完了再去吃飯。鈴響後，孩子們開始排隊，夏雪也開始收拾講台，震軒指著陳鑫佳告訴夏雪：“陳鑫佳，你還沒訂正完，老師說過訂正完再吃飯。”
正準備去排隊吃飯的陳鑫佳忽的一拍桌子站起來，狠狠地盯著震軒，一扭頭，使勁一踢桌子，一抬胳膊，把桌子上的幾本書呼啦啦的全撂到地上，還不解氣，一抬腿，使勁地跺了兩腳：“老子不做了，要你管？要你管！”
“乾嘛呀，你是沒做完啊,,,,,”可能是看到老師在場，震軒覺得陳鑫佳不敢怎樣，就算想怎樣，有老師就有後盾在，遂重拾氣焰，越說越有嗓門，沒看到陳鑫佳臉色愈發難看。
“你還說！要你管！”陳鑫佳憤憤的低吼著衝到震軒跟前，抬腳就把震軒的課桌踢翻了，對著地上的書本使勁跺使勁踩，“叫你多管閒事！叫你多管閒事！”
“你乾嘛？你乾嘛？你撿起來！夏老師你看他······”
夏雪也看得腦袋一片空白，被震軒的喊聲驚醒了：“住手，陳鑫佳你住手！”她衝過去拽陳鑫佳，陳鑫佳用力一甩胳膊，夏雪倒退了兩步，她本能的衝過去攔在兩個孩子中間。陳鑫佳一把推開夏雪，繼續踩踏。
震軒臉漲得緋紅：“夏老師······”
夏雪回頭推開震軒，擋在他前麵，再推陳鑫佳，卻推不動，隻能讓震軒躲遠點，夏雪也跟著震軒退後兩步，對著震軒低聲道：“你不要說話。”說著看向還在發怒中的陳鑫佳，夏雪掏出手機：“陳鑫佳，我給你拍下來，等下你自己看看，讓你爸爸媽媽也看看。”
陳鑫佳恨恨地看了眼夏雪，嘴裡嘟囔：“叫你管，誰要你管？”聲音和氣勢卻弱了下來。
唐燦聞訊過來了。看到情形唐燦問怎麼了。
不等夏雪回答，震軒委屈得眼淚直流：“唐老師，我就說他作業沒完成，他就·····”
“我要你說嗎？”陳鑫佳又耿著脖子嚷。
“震軒，你先閉嘴。”夏雪厲聲嗬斥。這個時候，不能惹毛了陳鑫佳。惹急了，若也來一個跳樓，或者出走的，那就真的是不堪承受的生命之輕了，那將導致好幾個無辜的家庭被毀。夏雪對唐燦說：“先吃飯吧，等會兒再處理。”
唐燦點點頭，她把震軒帶到教室外麵，一會兒，唐燦回到教室，拿了一包紙巾出去，聽到唐燦還在和他說話，夏雪看陳鑫佳停止踩踏了，就轉身來到走廊，唐燦正在給震軒擦眼淚，唐燦說：“讓他到辦公室去吃飯吧。我看著陳鑫佳，這個人腦子進水了，發神經了。”
唐燦轉身又回到教室，盯著陳鑫佳也不說話。陳鑫佳目光閃爍著看了眼同學：“誰讓他多管閒事！”