10. 第 10 章(1 / 2)

《帶刀二傳黃金川參上!》全本免費閱讀

排球是要打的,英語也是也好好背的。

克裡斯藤森的恐嚇卓有成效,四個月學不好英語口語就可能聽不懂係統語音的慘痛後果讓黃金川下定決心好好地背英語,雖然有多少效果就不好說了。

“abandon,abandon……”

在訓練休息的間隙,他也在小聲地碎碎念著。

同樣在旁邊休息的二口堅治欲言又止,欲止又言,最終忍無可忍。

“我說你有完沒完了。”

二年級的主攻手“刷”的一下站了起來,叉著腰站在黃金川麵前格外地有氣勢。

“三天了,整整三天,你怎麼還在背這幾個單詞,我聽得都會背了啊!”

二口堅治崩潰地大喊著,像是為了證明自己的話,黑著臉又把那幾個單詞流利地拚讀了一遍,惹得湊上來看熱鬨的鐮先靖治嘖嘖稱奇。

“二口你居然有在學英語啊。”鐮先靖治發出了一種像發現了新大陸一般的驚歎,成功讓二口堅治的臉變得更黑了。

“不是我,是這個笨蛋。”二口堅治沒好氣地說。

“黃金川要繼續升學嗎?”茂庭要也有些好奇。

畢竟相比較青城之類的學校,伊達工業高中的升學率算不上高,大部分的學生都會選擇在與學校簽約的工廠直接就業。

“就是忽然覺得英語很重要。”黃金川有些不好意思,不過此時說的話倒確實是真心實意的。

不僅僅是因為可能會在四個月之後和自己的係統導師語言不通的緣故,克裡斯藤森也曾經半開玩笑地和他說要是他以後去國外打比賽卻不會說英語,就隻能全靠打手勢了。

儘管無論是打職業還是外國聯賽都對於現在他來說遙遠得仿佛看不到一點可能,他依舊懷揣著一種本能的向往。

當想要把什麼東西在人生中貫徹到底的時候,也許會也會不可避免地想要追求更多。

想要在世界前列的聯賽中打球,想要和來自不同國家的選手交流,雖然現在看起來隻是很幼稚而遙不可及的夢想,但萬一有一天他真的做到了,卻聽不懂彆人的話該怎麼辦呢,他總是下意識地這樣想著。

“但是這樣子也很難有進步的吧,”以為發生了什麼衝突的茂庭要在了解了原委過後有些哭笑不得,但還是耐心地建議道,“也許換一個方法會比較好?”

黃金川聽見係統空間裡的克裡斯藤森發出了讚同的聲音,美國人顯然也很不認同他的學習方法,但是作為英語就是母語的美國人,克裡斯藤森對於教彆人學英語這事也束手無措。

“如果是學校的英語功課我倒是可以幫忙,但是如果是托福考試的話,也許可以去報個英語補習班?我記得我家附近的語言學校也有周末的課程呢。”滑津舞也注意到了他們這邊的話題,熱心地建議道。

“好主意!幫大忙了!”黃金川開心地拍了拍手。

“好了,集合了。”追分監督的聲音從他們身後傳來,昭示著休息時間已經結束了,也把大家的注意力重新帶回到場地中。

“最近大家訓練辛苦了,一年級也融入得不錯。”看到幾個在列隊的時候也不忘打鬨的隊員,追分拓朗淡淡地點評道,立刻讓幾個活躍分子立正站直。

“不過我想大家都明白,僅僅是閉門造車是不夠的,”他用目光掃過自己的隊員,神情在嚴肅之餘也帶上了點不易察覺的讚許,“排球是瞬息萬變的運動,想要獲得更進一步的進步,依靠機械化的訓練是不行的。”

上一章 書頁/目錄 下一頁