第82章 當老師了!(1 / 2)

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於師傅花了兩天時間,把孫竹的東西完善了一下,接著就上交給了車間主任。

她作為廠裡的勞模是可以直接和廠領導進行交流和直接互動的,但是還是選擇了一步一步的去提交,這就是職場規則了。

越級上報是職場中大家特彆不樂意見到的。明明你是我的手下,偏偏你做的事我一無所知,換位思考也知道上級會特彆不高興的。

這也是孫竹直接給了師父的原因。

對於孫竹來說,於紅梅是她的領導,更是她的師父,做這份總結的意義也是為了讓師父知道她有努力,也是另一種形式的述職報告。

於紅梅和孫竹的想法大同小異。

她也是職場老人了,對於職場規則心裡有數。

在車間主任拿到這份總結以後,看了看上麵的署名,是孫竹還有於師傅兩個人的。表情就有些耐人尋味了。

如果是於師傅一個人做的,那麼他一點兒也不稀奇,稀奇就稀奇在上麵竟然有孫竹的名字。

這是於紅梅特意弄的。她和孫竹說好了,這次的東西寫上兩個人的名字,她不會隨意侵占孫竹的功勞的。

對此,孫竹隻能接受,而且對於紅梅的人品更加信服。

車間主任拿到以後,就上交了。

他沒有貪功,這件事還不知道上麵會是什麼想法,所以他不打算插手,再說了於師傅是可以直接和廠領導進行對話的,這麼做就沒有意思了。

領導們接到以後非常重視,迅速進行了可行性的研討。

最後的討論結果就是這份總結完全可以作為新進工人的培訓守則,如果能把上麵的問題都搞清楚了,就可以轉正了。

看了看署名,果然和孫竹有關。

怪不得她能這麼快上手,就是聰明呀,知道總結經驗教訓,也有一個好師傅。

於紅梅是個容忍度很高的人,隻要能做,那些一些死板的規則不在她的考慮範圍之內,所以孫竹才能這麼快就顯露出來。

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