第二天吃了早飯，沒有輪值任務的班行遠推著格羅滕迪克參觀了站點的儀器設備，並介紹了原理。作為頂尖數學家稍一解釋就明白了。進了防護罩看到乾涉臂的時候老人忍不住說：“科學發展的實在是太快了，誰能想到引力波居然真的能被檢測出來。”
“這是很多學科共同發展的結果。數學、物理、計算機科學以及工程技術，缺一不可。”返回控製中心會議室後和老人談了一個小時的曆史文化。這時候出去玩雪的李寧微回來了，開始和格羅滕迪克瞎聊，充滿童真的話不時惹得老人笑個不停，覺得自己變年輕了不少。
1月5日下午，班行遠接到了一個電話，趕忙給封劍鋒去了電話安排了有關的事情。
“怎麼了？”挨著他看書的金泰熙問。
“朔爾策要坐飛機來中國，明早到京城。我讓劍鋒把他送過來。”
“這家夥還真是一天都等不了，才過完年就要飛過來，不知道現在還是假期嗎？”
“做數學入迷了都這樣，所謂‘不瘋魔不成活’，我倒是挺欣賞的。”
“那怎麼沒見過你有這種瘋魔呢？”金泰熙不太相信。
“怎麼沒有呢？做……做最初的那幾個成果的時候有惠安鎮壓著，想瘋魔也瘋不起來。後來……2002年、2003年的時候，其實是瘋魔了，也正因為這樣才能暫時忘記惠安離開的傷痛。不然……不然怕是熬不過去了。當然了，也離不開你和寶兒、小璿的陪伴。”
金泰熙想起了丈夫那段時間人不人鬼不鬼的樣子，當時她隻是以為自己的老師是悲傷過度，從來都沒想這麼多。輕輕握住丈夫的手說道：“其實最該感謝的是寶兒和小璿，她們是每天陪著你的人。那個時候……你最傷心的時候我都害怕見到你，很長時間都不敢見你。哼，那麼大的人了還不如兩個孩子……”
“這不怪你，我明白你的心思。你也很難過，看到我你就會想起惠安……不管怎麼樣，都過去了。對了，記得給這小子收拾一個房間，就讓他和格羅滕迪克先生住一起吧。”
“嗯，回頭我和寶兒去給他收拾。劍鋒來了讓他多住些日子吧，年根兒的時候剛好可以帶寧微回去。這些天這丫頭都玩兒瘋了，不過誰都沒想到她居然能和先生處的來。一老一小整天都不知道在說什麼，寧微的英語倒是越來越好了。”
“隨著她吧，孩子有她的直覺。而且格羅滕迪克先生上了年紀也有了童心，挺好的。我比較期待朔爾策見到先生會是什麼表情。”
吃完晚飯，寶兒開口說：“哥，這次來帶了古箏和古琴，彈首曲子吧。好久沒聽了，想聽了。”
“行吧，我去拿古琴。”班行遠站了起來。
“為什麼不是古箏呢？”寶兒好奇的問。
“古箏的話還要纏指板，太浪費時間了。我馬上要去巡檢了。”
很快就從房間取了古琴，古琴體積小，方便攜帶。放好後，班行遠思索一下，就彈了起來。
聽了一小段後寶兒忽然恍然大悟的說：“是《戒網》啊！”
“你覺得跟古箏版的有什麼區彆？”金泰熙問道。
寶兒想了想說：“古箏的話音域更廣，而且音色更亮。上次哥哥彈的時候還分了男聲女聲兩個聲部，就像一男一女在唱歌一樣。古琴的話音色更加的悠遠，給人的感覺更加悲傷淒涼，就像一個人在低聲的訴說自己的心事。兩者的區彆還是很大的，不過都很好聽。”
金泰熙點點頭：“我也是一樣的感覺。這首曲子我不喜歡古琴版的，雖然比古箏版的更動人，但是太傷感了，看不到希望的樣子。”