蒲院長第一個不同意，“不行，那裡是男生寢室，又人多眼雜的。先去解剖室，實在不行……到時候我再想想辦法讓你去男生寢室。”
宋棠聳聳肩表示無所謂，反正都是要看的，先看還是後看都不重要。
今天是周六，解剖室沒人，也正好方便了幾人。
宋棠進去轉了一圈，很快就發現了問題在哪裡。她走到一具骨骼標本前，拿出一張符紙，低聲念了一句
咒語。
很快這具骨骼標本前就出現了一個，戴著金絲眼鏡穿著白襯衫西裝褲的老者。
“老人家，你能告訴我，你為什麼要嚇唬那幾個學生嗎？”
這位老人身上有著非常深厚的功德，想必生前應當救人無數。
老人右手的戒尺用力拍了拍左手，氣鼓鼓地說“你自己問他們去，我都不好意思說！”
那邊幾人自然看到了宋棠跟空氣說話，尤其是幾個學生直接嚇得緊緊抱做一團，哆嗦地仿佛下一秒就要駕鶴西去。
就連一向淡定的副校長，以及見慣了生死的蒲院長都克製不住地有點發毛。
隻是這一看，蒲院長立刻就發現了問題在哪裡。
他頓時氣得一佛出世二佛升天，指著那具骨骼標本的手指直發抖，“這標本，誰負責的？”
“我，我銘說話都帶著顫音。
蒲院長不忍了，他走過去一巴掌拍在對方腦袋上，要不是旁邊副校長拉著，他還能再來一巴掌。
“冷靜冷靜，怎麼能打學生？”怎麼敢打學生！
蒲院長連做了好幾個深呼吸，才稍微冷靜一點，他拉著副校長就差當場落淚了，“老鄒啊，你說我這些年造的什麼孽啊，教出的都是些什麼玩意兒！”
“哼，我就說吧！這小子不靠譜，還得我看著才行。”長胡子老鬼一臉，你看吧，這個家沒我得散。
等蒲院長發泄完，也稍微冷靜一些了。
才聽他解釋道“這具骨骼標本是我老師去世後所捐。我現在算是知道他老人家，為什麼氣得給你們托夢了！這些臭小子把他的兩條肱骨裝反了。一周了，整整一周，每天晚上都背解剖學理論，竟然沒一個人反應過來！”
“這周解剖課沒用這間教室。”言下之意是要是用了肯定會發現。
“你還驕傲上了？基本的人體骨骼都搞不清楚，出去彆說是醫學院的學生！”一向溫文爾雅的蒲院長再次揚起手掌，又被鄒副校長快速按下去。
學生犯了這麼低級的錯誤，讓蒲院長甚至有點自我懷疑，“老鄒，我是不是太失敗了？跟老師比真是差遠了。”
“咳咳，還可以的，我這個學生。”長胡子老頭兒摸了摸自己的胡子，彆扭地跟宋棠解釋，“真的！他是當年那一屆裡最強的學生，要不是……也不至於跑來做個臭教書的。教書苦啊，就怕教出個庸醫，將來死了都不敢閉眼。”
他們這些老家夥的學生，如今早已遍布了全國各大醫院，聽起來似乎特彆有麵子。
但他們也怕啊，一怕學生醫術不佳草菅人命，二怕學生道德敗壞借醫斂財。
老者尤甚，所以才死了都不敢走！
“您就不想跟自己的學生見一見？”
宋棠本以為這麼放下，老者肯定有很多話要跟學生說，哪知老者卻搖了搖頭。
“見什麼見！我死得好好的，還能掀開棺材板給他們上課？我怕他們嚇死！”
老人家，您說這話您自己信嗎？
嘶，這話怎麼這麼耳熟，像是什麼時候說過。