另外，是否做好充足準備，取得家人的認同。
我能想到的就是將這一切都落實到更細微之處，以最大化的避免可能出現的問題。
當然據我所知，大部分接受截肢手術後的成年人，都獲得了更高的幸福感。”
沐說完，張文文充分認同後，點點頭，“我相信這些都已經做的很完善。但是你怎麼會知道的那麼清楚是沐老師自己思考的嗎還是你是不是知道什麼”
沐為了避免張文文疑惑，立刻解釋了一下，這些事他雖然了解一些，但是並非認識從事這方麵手術的人，也不了解這方麵的組織和團體。
至於其他的，都是他在顧一平的案例出現之後總結和思考的。
沐繼續說了下去，“我們還應該可以在這些之外做一些事，嘗試一些其他可能有效的治療方式，尤其是在麵對青少年甚至十歲左右孩童的時候，我們在慎重和謹慎之餘還能做些什麼”
張文文立刻接上沐的話，“麵對孩子或者25歲以下的年輕人，最好的方式，也是一直在做的方式是等待。
每一年到兩年，患者會重複提交一份在線評估表，如果是未成年人則會由他的父母幫助填寫。其他我這邊就沒有了，我知道的全部就是這樣。”
“已經非常全麵了，我這邊還能想到的治療方法我之前有和你稍稍說起過一些，不知道你還記得嗎”沐的態度很謙虛。
“好了，你就不要跟我那麼客這麼多了到底有什麼辦法快告訴我。”張文文說道。
“不，這方麵還是你比我更專業一些，我畢竟還在初步建立一個評估體係，一部分是醫生評估，一部分是患者自述問卷，還有一部分是醫學檢查。治療方法除了剛才我們討論的這些，還包括有厭惡療法以及談話療法。
先說談話療法，重點是要讓患者帶著問題去思考，我們需要給出比較明確並且簡單的問題，例如如果世界上有一種吃了以後能讓你不想截肢，你會願意吃那顆藥嗎”沐說完，靜靜地看著張文文。
張文文忽然有一種自己是biid患者的代入感，立刻跟著沐的話思考起來。
“我不知道，我想不出來，也許應該會的吧。”張文文一本正經回答道。
“張博士，你的代入感有點太強了吧，這樣很容易被催眠的。”沐說著給張文文扔了一粒巧克力。