開學典禮結束後，三代目很快便離開了學校，看來工作挺忙的。
班主任們也帶著學生回到教室，開始新學期的課程。
而秀樹和犬塚顎告彆後，則是回到了自己的辦公室。
他的辦公室位於教學樓一樓，雖然空間不大，但已經被打掃得很乾淨，倒是給他省下不少功夫。
因為秀樹已經決定對教學計劃進行不小的調整，以應對傀儡術風評不好的危機。
為了趕上明天的第一堂課，他現在就得趕緊開始工作。
秀樹先是坐在自己的座位上，拿出一本筆記翻看起來。
裡麵記錄了他之前製定好的教學計劃，內容主要參考了那半本砂隱的傀儡術教材。
不過秀樹所負責的終究隻是一門選修的培訓課，無法要求學生像砂隱的傀儡師學徒那樣把大部分時間和精力放在這上麵。
所以他之前已經對教材的內容進行大幅度的刪減和修改，製定出一份適合木葉寶寶體質的教學計劃。
傀儡術大致上可以分為傀儡製作和傀儡操控兩部分。
出於課時和實用性的考量，秀樹決定把傀儡操控作為課程的主要內容。
至於傀儡製作部分，因為需要學習大量專業知識，成效又慢，秀樹打算作為進階內容，等選拔出有天賦的學生後再說。
普通學生隻需掌握如何製作和維修一些簡單的忍具機關就已經足夠了。
就算是在傀儡操控方麵，秀樹其實也隻打算教授最基礎的部分。
因為他也曾是忍校生，所以一向不憚以最壞的惡意來低估學生們的水平。
單說傀儡操控裡最基礎的查克拉線製造技術，恐怕就足以讓連爬樹踩水都沒學會的學生們喝一壺。
所以在秀樹的設想中，學生們在期末時能學會製造和短暫維持查克拉線，並能用它來觸發一些簡單的機關就已經是謝天謝地了。
如此一來學生們也算是多了一種不錯的對敵手段，作為傀儡術課第一個學期的成果應該也能讓各方都滿意。
當然，這一切的前提是課程能夠順利進行。
現在秀樹已經知道大家對傀儡術的偏見比他想象中的還要嚴重，想要實現這個教學目標恐怕沒那麼容易。
畢竟傀儡術的學習本身就非常枯燥無聊。
如果學生們還對傀儡術心存偏見，是不可能堅持下去的。
所以秀樹才會決定加入寓教於樂的教學方式，希望能以此點燃孩子們心中對學習傀儡術的熱情。
“關鍵在於查克拉線的修煉方式上……”
秀樹摸著下巴沉吟良久，然後才逐漸理清了思路。
“必須在儘量不降低修煉效率的前提下讓它儘可能的新奇有趣。”
“最好是有趣到就算是在課外，學生也願意自行修煉的程度，才能彌補課時不足的問題。”
秀樹感覺自己終於捕捉到了一絲靈感，連忙從懷裡又掏出一本破舊的筆記本打開。
這筆記本記錄了他多年來發明的忍具或者傀儡的資料，也有他還沒來得及實現的構想。
秀樹心想或許可以通過把其中的發明改造成輔助修煉的教具，來讓查克拉線的修煉變得更加有趣。
“必須能全方麵鍛煉大家操控查克拉線的能力，又要足夠有趣，最好還能在實戰中派上用場……”
秀樹一邊喃喃自語，一邊翻閱著筆記。
可他翻閱了好一會兒，都沒找到合心意的忍具。
直到差不多翻到筆記的開頭，他的目光才停留在其中一頁上。
“小型傀儡獸1.0麼……真懷念啊。”
秀樹略帶感慨道。
原來秀樹因為出身普通，天生查克拉量不多，所以為了減少消耗，在初步掌握傀儡術後就決定走小型傀儡的路線。
而這小型傀儡獸1.0便是他花了不少時間打造出的最初成果。
因為其主要用途是偵查和誘敵，所以外形一般會選擇各種可愛的小動物。
而且秀樹特意在材料和操控上費了好一番功夫，讓它們看起來栩栩如生。
不過由於體型太小，而秀樹當時傀儡製作水平也有限，所以這類傀儡獸內部隻能設置一些小型的機關暗器，殺傷力不高。
為了彌補這個缺點，秀樹隻能做好將它們當做一次性忍具的準備，忍痛在裡麵塞了不少起爆符……
所以這1.0版本的小型傀儡獸也因此被他戲稱為【可愛到爆炸】。
秀樹當初正是憑借這動不動就自爆的小型傀儡獸，開始在戰場上嶄露頭角。
不過代價就是不僅非常招人恨，甚至還招來不少小動物的怨恨。
因為在他屢次得手後，被整得杯弓蛇影的敵村忍者總會無情地用aoe忍術攻擊視野範圍內的所有貓貓狗狗……
既然連真正的忍者都難以抵抗小型傀儡獸的誘惑，那拿來當教具豈不是絕殺，絕對會大受歡迎。
遺憾的是，這小型傀儡獸現在恐怕很難勝任教具的工作。
因為以學生們現在的水平，彆說把它們操控得活靈活現，就算隻是用查克拉線讓它們簡單動起來都很難做到，根本難以用來練習。
可這個設想實在太有吸引力，讓秀樹不禁開始尋思，是否能對其進行進一步改造，以滿足作為教具的要求。