接下來是斯普勞特教授，她同樣讚美了這裡植物種類繁多的溫室與種植園。同時對這裡的草藥學教授淵博的知識讚譽有加。
後麵學生們的體驗則是有好有壞，戰鬥課實戰很受大家關注，不過其他的課程與霍格沃茲相比就大同小異，隻不過在內容上有本地的特色。
比如這裡的防禦課更傾向於詛咒和解詛咒。而不是類似於英國的對抗攻擊性魔法和防禦黑魔法生物。而魔藥課上則更傾向於使用本地特產的原材料。不過在教學水平上，這裡好幾門課程的老師水平並不如霍格沃茲的教授們。
最糟糕的是，雖然教授們都是英語教學。不過講課中還是會習慣性地加入一些西班牙語詞彙。這讓聽懂課程的難度又往上提升了一個台階。
當然啦，麵對本地的特色教學。霍格沃茨的交換生們多多少少都出了些醜畢竟在課堂上教授們都是一視同仁，交換生也要完成學業任務，因為不適應而無法達成目標情況基本上是無法避免的。
但是因為大家都是學校裡在課業上的頂尖學生，再加上霍格沃茨學習中儲備的知識。調整思路後大家還是能跟上課堂進程的。
討論持續了幾個小時，直到兩位教授認為時間太晚了，要求大家上床睡覺才結束。雖說今天所有人都遇著了各種各樣的困難，不過作為霍格沃茨的代表每個人反而戰意滿滿，他們的驕傲不容許他們在這件事情上退縮。
之後的一周裡，霍格沃茨的交換生們花費了百分之一百二十的精力，總算在整體課程上可以跟得上講課的速度。當然這周所有人也都領略到了卡斯特羅布魯碩所獨有的魅力。
實際上這個世界上所有的巫師學校都有自己的兩把刷子。且作為學校的他們除了一些機密外，大部分有價值的都是公開的。隻不過需要看你有沒有那種可以發現寶藏的眼力。
遺憾的是，大部分人是不存在這種眼力的。舉個例子，在哈利波特四年級的三強爭霸賽上。那兩所學校的學生都沒有去過拉文克勞的公共休息室，自然也接觸不到那裡寶貴的藏書。可實際上拉文克勞的公共休息室歡迎所有求知者進入，隻要他們進入霍格沃茲的時候不抱惡意即可。這就是明顯的身在寶山不識寶了。
而萊恩找到的寶物則是這裡的翡翠夢境，他上次進入夢境無人阻攔，當時以為自己通過某些手段在翡翠夢境裡隱藏住了自己，還為此慶幸了一下。
但是等他第二天仔細回想，才想到他看見的學校投影相當於這是學校的領域，而在翡翠夢境中可以搭建出這樣的領域，那麼領域裡麵絕對不是他這種半吊子可以隱藏的地方。這樣想來，上次萊恩出入這裡是被默許過的，不然的話早就被強製驅離那裡了。
所以當周一討論結束以後，萊恩很快的回到床上進入翡翠夢境嘗試再次進入卡斯特羅布魯碩在夢境裡的投影，看看是否能和裡麵那些人溝通獲取指點。