“還好，因為我提前把高中課程都學的差不多了，所以就不覺得繁重了，最近主要是忙著參加高中數學聯賽，一直在接受特訓，今天上午剛剛考完，不然早就想過來看您了。”
“哦？你參加數聯競賽了，厲害啊。”萬振邦滿臉驚喜之色。
雖然一直沒有打聽過李澤的學習成績，但在他心中早就將李澤默認成為好學生了。
但儘管如此，他也沒想到李澤比自己預料中的還要優秀。
這剛剛高二就已經把高中課程都學差不多了，
而且還參加數聯競賽，這說明他是個絕頂聰明的少年，而且在各個方麵都非常優秀。
不過想想也是，如此年紀憑借著父親的教導，就能寫出那麼好的書法，可見天賦非凡。
再想想他在頒獎典禮上的表現，的確是個天才少年，未來可期啊。
“小李，你剛剛說，已經將高中課程都學的差不多了？”萬振邦似想到什麼，忽然又問了一句。
“是啊，而且高二部分的課程，已經完全掌握了。”李澤猜到萬振邦突然這麼問，似乎有什麼事情需要自己幫忙。
“那下周三，我能占用你半天時間嗎，市教育局聯合我們書法家協會，要在省實驗中學，舉行一場書法進校園活動。
我想讓你跟我一起去，作為青少年的書法代表，展示一下書法，給同學們分享一下你對書法的理解。
我覺得我們這些老家夥講話，年輕人可能不愛聽，要是你去講，那效果可能就大不一樣了。
不過我隻是剛剛突然冒出這個想法，你要是不想去，或者沒時間，也沒關係的，
因為這就是我突發奇想，並不在原本的活動計劃裡。”萬振邦和顏悅色的說道。
他覺得如果李澤真的把高二課程都學會了，那耽誤一上午應該也不會有太大影響，
而這次活動是市教育局發起的弘揚傳統文化走進校園活動之一。
也是第一個試點活動，教育局非常看重，也是一場很有意義的活動。
如今很多學生對外國文化盲目崇拜，反而對自己國家文化逐漸喪失認知和興趣，
尤其是這些傳統文化。
所以教育局希望通過開展一係列的活動，建立青少年對傳統文化的正確認知，建立民族自信和文化認同。
但萬振邦很清楚，有意義的活動，並不代表有效果。
其實那些教育學者也很頭痛，
很多傳統文化，的確受眾很小，也難以激起年輕人的興趣，
在年輕群體裡難以傳播，難以獲得認同。
更不是專家去說教幾句，做個展覽活動就能產生效果的。
所以萬振邦覺得，如果有李澤這樣的青少年代表去參加活動，
以一個學生的身份去跟其他同齡人分享自己的興趣，分享自己的心得感悟，那效果肯定會好上很多。
而且李澤陽光帥氣，很容易引起同學們的關注，
他說的話同學們應該也能聽得進去。
總好過他們這些老家夥去刻板的說教。
而李澤的談吐他也見識過了，應該完全能夠勝任這份重任。
在萬振邦看來，這對於李澤來說也是一場不錯的曆練，
可以在江城最好的中學，在江城最優秀的一群初中生和高中生麵前去演講，去展示自己的才華，跟那裡同樣喜歡書法的學生交流，分享自己的書法心得，對於他來說也是人生中一場獨特的經曆。
甚至是可以記錄在檔案中的一種榮譽。
“當然沒問題啊，這是我的榮幸啊。”李澤笑著說道。
實驗中學就是徐楊所在的高中，也是唐老師女兒唐甜和副校長女兒田梔曦所在的初中。
是江城最好的初中和高中。
……
【感謝老兜兜打賞1500起點幣，謝謝大家的月票】本站域名已經更換為()?。請牢記。