“當然知道。”吳斌點點頭。
“就是因為當時很多人認為英文比中文能更好的表達科學體係，但如果以現在的眼光再來看，那純屬病急亂投醫，要說中文輸在了哪，隻輸在了起步晚啊。”
“當時，或者說現在也一樣，世界上所有頂尖學者寫出自己的論文之後，都要翻譯成英文去發表，才能進行交流，就是因為英語是科學界最普及的語言，這就導致了整個自然科學領域，好的中文教材非常少，越往上學，就越需要去看國外教材。”
畢萬青說完苦笑了一下，“我是不是……扯的有點遠了。”
“不，老師您說的話非常深刻，對我幫助很大。”吳斌認真的回答道。
畢萬青聽完笑了笑，“你能這麼想就好，我聽蔡老師詳細的說過你，一個月的時間就從物理0分衝到了滿分，這其中，天賦和努力缺一不可，所以我覺得你一定是一個可教之才，才想對你說點什麼。”
“謝謝老師的教導。”吳斌恭敬的說道。
“我聽蔡老師說，你的學習心得就是一天學20小時，你知道我聽到之後第一反應是什麼嗎？”
“俄……不知道。”吳斌搖搖頭，心裡想的是大概覺得我在吹牛逼。
“是懷念。”畢萬青慢慢走下講台，“以前拚命讀書的學生啊，是真不少，好些個讓人瞅著都心疼，太累了，那真是拿命在讀啊。
“但付出這樣的代價後，得到的回報自然也是巨大的，你知道2000年到2014年這15年裡，華國在IMO拿過多少次冠軍嗎？”
IMO吳斌倒是聽過的，國際數學奧林匹克競賽，通稱數學世界杯，是各國數學尖子交手的一個頂級平台。
“這個，我還真沒了解過。”對於學神的世界，曾經的吳斌並沒有一點點要去八卦的念頭。
“12次，15年裡，斬獲12次冠軍，一個讓全世界認為黃種人全是含著算盤出生的輝煌戰績。”畢萬青說話時中氣十足。
“牛逼！”
聽完畢萬青的話，在吳斌心中一種民族自豪感油然而生。
“但是2015年到2017年，華國已經破天荒的連續三年沒得到過冠軍了。”畢萬青又歎了口氣。
“為什麼？”
“減負的呼聲，你應該聽過不止一次了吧？”
“恩。”吳斌點點頭。
不知道從什麼時候起，減負幾乎就成了教育局最重視的一塊，出台的大量政策都和減負有關，比如前幾年的《十項禁止》
就包括了嚴禁學校自行組織選拔生源考試，嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書，學科競賽成績或考級證明作為招生依據，嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班，快慢班等等。
“孩子們辛苦我也知道，但不讓孩子學習高難度的知識，怎麼選拔和識彆那些天才呢，我們在放鬆的時候，彆的國家可還在往前跑啊，去年IMO奪冠的是韓國隊，人家拿了170，而我們隻拿了159。”
說完畢萬青又補了一句，“等你對競賽有了概念之後，會明白11分意味著什麼。”
聽完這些，吳斌陷入了沉默，但內心，卻熊熊燃燒了起來。