學校的課程對林東來說有些無聊。
日語課，課本上的東西大部分看不懂，老師講的也隻能聽懂小部分。
畢竟是日本高中的國語課，所學的東西和老林寒假時隻是教他混雜了漢字、羅馬字、平假名和片假名的基本讀寫水準完全不同。
好在他對日語本就沒有太大興趣，能正常交流一下就行，畢竟日本高中的要求和國內不太一樣，即便真的掛了這一科，作為中途的國外插班生，也不至於影響到最後拿那張畢業證。
數學方麵感覺比不上龍國的高中水平，相對來說要簡單很多，還在學二次函數之類的國內初三內容。
理科方麵則似乎要複雜一點，比如物理，才剛進高一，卻已經在學交變電流、霍爾效應，以及歐姆定律之類國內的高二課程了。
曆史方麵學的是中歐世界史，算是隨便背背就行的東西。
其他諸如社會實踐課、音樂藝術等等，就更是隨遇而安了。
對林東來說，除了日語，這些課程顯然都並沒有什麼難度。
前世生病前，他就正好處於高三的時間段上，雖然一直在追求職業籃球，以他當時的籃球水平和名氣，就算不去老K的杜克大學，也肯定會被國內的大學名校免試錄取。
但自身的自律，卻讓他在文化課程方麵並沒有落下太多。
特彆是生病那一年，躺在床上乾不了彆的，那除了看看小說外，大多數時間就用來複習高中的知識內容。
畢竟是惡性腫瘤，當時的想法是如果手術後恢複得不夠好，無法再繼續征戰職業球場，那未來的命運大概率還是要重新去參加高考的，隻是沒想到老天壓根兒就沒給他恢複的機會而已。
不過好在上天果然不會辜負勤奮的人，那一年苦啃的知識，現在倒是派上了用場，至少除了日語外，其他的都稍微複習一下就行，倒是不用擔心掛科了。
至於老林說的三年後回國高考，林東覺得自己大概率不會選擇走那條路。
隻要自己在一年內以無可爭議的姿態稱霸日本高中籃壇，那就有可能吸引來龍國高校乃至籃協的注意。
2000年的龍國，這時候的青年賽事已經十分成熟。
隻要在日本的名頭足夠響，那自己或許就可以得到特殊邀請，提前回國去參加代表亞洲青年最高水平的U18聯賽，否則老停留在日本高中聯賽裡混，縱然能拿點係統積分，也隻會讓自己的水平停步不前，沒準兒還會變菜的……
而等回國內打上兩年高水平賽事後，無論是去NCAA，還是在直接以青訓出道，在國內踏足CBA職業賽場，都將是自己登陸最終NBA殿堂前的不錯選擇。
……而這些選項顯然都不用參加高考。
想到要在兩三年時間年內儘快爭取到進入NCAA或CBA的門票，坐在課桌上的林東就又感覺熱血沸騰起來。
看起來好像兩三年，實則時間緊迫得很。
訓練量還遠遠不夠，得加！
中午去籃球館裡先完成了今天早晨沒完成的300個中距離定點投籃，以及100個三分投籃。
命中率讓林東並不怎麼滿意，80%不到的樣子。
儘管腦子裡的感覺還在，可無奈手感差了太多。
手腕大概是因為此前練習拳擊的關係，柔韌性遠遠不夠，得在訓練時增強一下這方麵的調整。
對以NBA職業賽場為目標的自己來說，這樣無乾擾的定點投籃，即便三分也至少要保證90%以上的命中率才行。
看來得把每天400球的訓練，增加到至少500以上了。