“他望著她，好像望著一朵摘下已久凋謝的花，他很難看出她的美，當初他就是為了她的美把她摘下來，而因此也把她毀了的.”
大飯堂。
今天的課，請來了燕大的王瑤教授，一位年過六旬的老爺子，精神抖擻站在講台上，講著名的俄國文學《安娜卡列尼娜》。
他有一隻福爾摩斯式的大煙鬥，含在嘴裡，呼呼有聲。
“在托爾斯泰的筆下，當時的俄國，貴族們的社交場，主要是舉辦舞會。”
說著說著，走到講台前邊，離學員們很近的，用手罩著嘴，加了一句：“就像我們的開會！”
“哈哈哈哈。”學員們哄笑起來。
他講的很好，枯燥的文學巨著，在他嘴裡變得趣味橫生。
江弦坐在個第二排的座位，聚精會神聽著，課桌是老式那種，一桌兩屜，身旁坐著大侄女王安憶。
王安憶的上課狀態，那叫一個誇張，可真是全神貫注，課堂筆記做的密密麻麻，恨不得連王瑤呼出的煙、打出的噴嚏也全記錄在本子上。
這份學習態度，任誰看了都要五體投地。
江弦忍不住擔憂。
不會真被他刺激出個女卷王吧？
王瑤教授頓了頓，側身坐在講桌上：“我講了這麼久，也想請各位同誌，給我講講你們對《安娜卡列尼娜》的見解。”
蔣子龍率先站起，挑了個頭，“在我看來，列文和安娜這兩條主線的設計很巧妙，自始至終，安娜與列文真正的交流就隻有一次，但這本書的真理卻在這兩條主線的間隙當中。”
嘩嘩嘩。
學員們送上一陣欽佩的掌聲。
王瑤教授嘬一口煙鬥，露出滿意之色，“這位同誌是？”
“蔣子龍。”
“蔣子龍同誌說的很好，托翁想表達一個非常宏大的主題，然而任何直接的描寫，都不能完全把它表達出來，唯有通過這兩條線內在的關聯，才能領悟到其中的精妙。”王瑤在蔣子龍的分析上，做了進一步的闡釋。
緊接著，又有幾名學員依次抒發了自己的見解，鐵寧一字一句念出《安娜卡列尼娜》那句耳熟能詳的起始語：
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。
這是我讀過最有深意的開頭了！”
課堂氣氛愈發熱烈，當今文壇的青年俊彥們，紛紛就這部經典展開議論。
就連做飯的大師傅也被吸引，手裡摘著菜，透過大飯堂後麵的玻璃窗，看著前麵坐著的這群作家，接受文化的熏陶。
“還有同誌想說的麼？”王瑤嘬著煙鬥，火光一閃一閃。
“江弦還想說”角落裡，孔捷生作怪叫了一聲。
“哈哈哈。”
學員們哄笑一陣兒。
王瑤也輕笑一聲，他的牙齒幾乎都被熏成了黑色，“江弦，那你說說看吧。”
江弦抿了抿嘴，“王瑤老師，我的領悟比較淺薄，沒什麼好說，說出來可能會貽笑大方。”
“無妨，你儘管說。”王瑤側了身子，坐在講桌後麵，一副要和他長談的架勢。
江弦歎一口氣，“既然如此，那我就說一點吧，我覺著《安娜卡列尼娜》的開頭，並未鐵寧同誌所說的那句，應該是另外一句才對。”
另外一句？