雙月淩空，造成的恐慌正持續在艦隊中蔓延。
無數剛剛醒來的原血，在看到雙月後情緒失去控製，在街道上大喊大叫，也有開始趁亂開始做一些不法的事情。
稀城處於混亂之中，街上已經出現城衛軍的殘編，與紫龍衛在維持著基本的秩序。
李一星則開始前往訓練基地，試圖尋找自己的的小隊。
另外一方麵。
原血蘇醒造成了係統的離線，而失去係統的控製，艦隊本身也進入了失序的狀態。
大量的艦船失去控製，需要大量的人手彌補本來由係統控製的部分，而這樣的人手是遠遠不足的。
稀城嚴重依賴著係統的控製，因為這是無比龐大，又複雜的艦隊。
好在稀城所有的成年人口，無論紫血還是原血，都經過模擬機的培訓。
就這樣隻是經曆過簡單培訓的原血，被迫大量輸送上各個飛船的駕駛，武器，聯絡，能源等等崗位上。在這之中，又發生很多意外，甚至有駕駛與導航的溝通失誤導致兩船相撞的。
好在進行緊急的損管之後，兩艘飛船都能夠繼續航行。
這波混亂似乎也在稀城人的自救中，慢慢的平息中。
隻是從高效的係統，換成了低效率且不熟練的操作員後，此刻的稀城已經基本喪失了進攻的能力。
圓月之廳。
斯蒂芬妮獨自坐在席位上，本該召開的緊急會議，此刻卻無人可以出席。
三席失去他的權利，出於責任。斯蒂芬妮還是讓人去請了他，結果被拒絕了。
隻讓人帶來一句話。“你的決定，就是稀城的決定。”
而五席說他在上課？竟然也拒絕了，無法理解，怪人就是怪人。
圓月之廳成了斯蒂芬妮的一言堂。
但她沒有獲得權利的喜悅，平淡的一如往常。而此時她卻在發呆，次席的旁邊就是首席的位置。
她可以，卻沒有坐到首席的位置上。
隻是靜靜地看著首席的位置，一直持續很久。
如果，老師在......
直到柳依依忽然進來，打破了她的沉思。
“老師，紫龍衛指揮哈維爾，詢問稀城是否需要實行軍管，讓混亂的居民回家？”
斯蒂芬妮稍微思考後，就下達了指令。
“暫時不用，強行軍事化管理，會激起更大的混亂，畢竟世界發生變化是放在眼麵前的事情，瞞不住也沒必要。將軍力投放到，扼守住艦船關鍵節點的位置。”
“好的，老師。”柳依依說完就離開了。
“等一下。”斯蒂芬妮招回了正在出去的柳依依。
“恢複基本動力後，將艦隊調轉，回環月！”
斯蒂芬妮似乎做了什麼決定。
“好的，老師。”
這次她沒有留住出去的柳依依。
艦隊開始慢慢調轉方向。
……
木冰理解了米利安的意思，正想著和雲霓與李惜白繼續討論下。
轉過頭來，一個靠著椅子睡著了，一個已經不見了人影。無奈，隻好繼續當自己的‘好好學生’。
米利安停歇了一會後。
繼續著他的科學推理，此刻聆聽他理論的隻剩下木冰，或許他也不是想要講述給誰，隻是為了給自己一個答案。
“一維流形，是一個可變換的曲線；
二維流形，是一個可變換的曲麵；