上課不聽講，下課來補習。
瞌睡仙人雲霓，落跑神族李惜白，板板正正坐在下麵聽課，原先的講課老師已經走了。此時代課的是小班長，優秀學習委員，兼數學課代表，兼微機課代表，木冰同學。
“同學們，馬上開始上課了，有問題請舉手報告。”木冰推了推不存在的眼鏡。
“報告！”雲霓馬上舉手。
“雲霓同學請講！”木冰回應道。
“外麵發生那麼大的事情，月亮都跑出來兩個了，我們真還要在這補課嗎！”雲霓疑惑道。
“是的，雲霓同學能關注到生活中的細節，非常不錯，但是那個月亮又沒炸了，就多個雙胞胎，不著急。
你還記得那個200w嗎？敬愛的雲想女士已經將那筆經費，轉交由米利安先生處置。
而對方的條件，就是給讓你們兩人搞清楚，這基本的拓撲學原理，代替原來的考試！這對你倆來說不是容易多了？”木冰知道雲霓在乎什麼，但他從米利安那邊得知這件事時，他就決定這個一定得上。
“你還想要這200w嗎！”
“要！”
“還有問題嗎？”
“沒有！”
“很好，很有精神！下麵開講！”
“......，基礎的就是這些，為了便於你們兩個理解，我加一些自己的個人理解。
宇宙可能是個四維茶壺。
‘8’字的環月，如果是宇宙的外邊界在三維生物眼中的呈現結果。
它們的胚，是三連通的。
什麼是三連通呢？
星球都是單連通，緊致有限的，內部無邊界的二維流形。
假設星球的表麵是無障礙的，汽車的燃料是無限的，一輛汽車沿著星球的表麵，不管往哪個方向開，最後都可以回到原點。
這就是單連通，緊致有限的是星球的表麵積，無邊界則是體現在，無論你的汽車從哪裡出發都是一樣的，都可以回到原點，內部的各個區塊都是相連接，而且沒有邊界的。
外邊界是指，當三維世界的我們看星球表麵時，星球表麵本身就是它的邊界。
當星球變成星環。
車沿著平麵向任意一個方向開，最後這輛車無數次環繞了這個星環，一些是環繞了整個外圈，一些隻是在星環的環臂上，從正麵繞的到了背麵，然後又回到了正麵。
路是無數條，但統共兩個類彆的通路。
這就是雙連通。
當星環變成‘8’字型星環，或者茶壺。
車繼續沿著平麵向任意一個方向開，最後這輛車再次無數次環繞了‘8’字型星環後，一樣一些是整個外圈環繞，一些是在星環的環臂上環繞，但這次有兩條環臂。
而且這兩條環臂上的路，不能合並，因為拓撲學裡。沒有改變性質與位置的形狀不重要，所以環臂與環外圈是沒有區彆的，都隻是不同的通路。
這就是三連通。
現在，車變成飛船，可以離開平麵了，加上高度以後。
二維流形升維度成三維流形。
單連通，成了一個隻有一條通路的空間；
雙連通，成了一個隻有兩條通路的空間；
三連通，成了一個隻有三條通路的空間。
因為雙月淩空，如果它是宇宙外邊界，經過我暫時無法理解的過程後，在我們眼中降低維度的結果。
那麼三連通的空間，或許就是這個宇宙的真相。”
“你們搞懂了嗎？”木冰追問道。
“懂！”雲霓很有精神。
“那麼另外兩個通路所在的空間呢？它們和我們沒有交集嗎？”李惜白提問道。
“不知道，或許沒有，或許有，隻是我們沒有發現。”木冰誠實的回答。“還有沒有問題？”
雲霓瘋狂搖頭，李惜白剛想說話，頭就被按到桌子下。
“好，下課！”
......
隨著艦隊的靠近，環月的細節也一點點，出現在稀城人的眼中。
兩個圓環一邊亮，一邊暗。亮的那邊是泛著波瀾的月海，暗的那邊離月海近處的被月海照亮，而離月海越遠的地方就越是黑暗。
最奇妙的是兩個圓環相連接的地方，左邊的環包含光芒的月海，逆時針轉動，右邊的環陰影混合著月海的氣體，順時針轉動。
本該於相接處，要麼陰影碰撞出波濤，要麼月海紮破黑暗。
可是兩者似乎互不影響，本該互相衝突的兩者之間，似乎被什麼隔開。
而視覺上又奇妙的混在一起，你在看月海時兩者連接處是月海的樣子，你看月影時，連接處又是月影的樣子。
當你專注到兩者連接地方，並且強行忘記月海與月影時，你會發現那一片空間什麼也沒有，而當你將視線同時放到兩者時，又能明確的看到兩個月是連接在一起的。
就像是一個陷阱，視覺的陷阱，看到了也就掉入了陷阱。
艦隊很快就抵達了預定的位置。