“你想說什麼就說吧。”
“劉哥，你太牛逼了！那個，那個文章和散文都是你寫的嗎？你是怎麼做到的？能教教我嗎？我會...”
陳寧一解封，劈裡啪啦說了一通，劉偉正恨不得再把他後麵的話瞪回去。
等陳寧說完，劉偉正才淡淡的點了點頭，說道：
“看到報紙上一邊倒的一派胡言，我沒忍住，才寫了文章去反駁。”
幾乎聽到這句話的同學，都不約而同的睜大了眼睛，還真是他寫的，心中不禁都是一個字—服！
文章好壞他們不太看得出來，可文章內容，他們看得懂呀。
文章裡等於把吃瓜的，批判的，罵學校的，罵教育製度的所有人，全部回罵了一遍。
關鍵是最後，怕你們缺彈藥，罵不過，還真就拋出了十篇散文，給你們補充彈藥。
然後就是十篇散文，他們也不大看得懂，可評論總看得懂吧。
已經有掛著作協會員和大學教授頭銜的人發表自己的看法了，說這十篇散文，個個精品！
而在這種評論多了之後，輿論的風向也開始發生了變化，不再是單一的批評學校，質疑學校了。
反而有不少人開始反思，反思自己看待學校，甚至於看待教育製度的眼光。
現在的報紙上，輿論形成的風向，總算往好的一麵吹了一些。
“怎麼了？”
章凡才到教室，並不知道先前的事情。
“沒事。”
劉偉正說了一句，低頭繼續記單詞。
陳寧卻一把摟過章凡，在他耳邊嘰嘰歪歪的說著。陳寧說了好一會才說完，章凡有些吃驚的看著劉偉正。
劉偉正等了一會，才聽到章凡說：
“你沒事吧？學校會不會開除你啊？這件事的影響這麼大？”
“對啊，劉哥，你不會有啥事吧？”
陳寧和黎響也一起看著劉偉正問道。
聽到這話，劉偉正微微一愣，看著章凡，想了想才說：
“應該不會，學校需要的是正名。再說了，這39分本來就是學校給的，如果學校再開除我，那不是自己打自己臉嗎？”
“那就好。”
章凡想了想，覺得劉偉正說的對，39分是學校給的，如果再開除劉偉正，那就是自己打自己的臉，反而會給社會輿論更多可以利用的機會。
“謝謝你們。”
劉偉正發自內心的說了句。
“哎呀，劉哥，你沒事就行，以後多...”
“老班來了。”
陳寧話還未說完，就被劉偉正打斷了。
“你這隻能騙騙黎響，怎麼可能騙到我。”
陳寧嘴上說著，還是轉回去看了一眼。
不看不知道，一看嚇一跳，班主任黑麵神已經走近了，還瞪了他一眼。
陳寧頭一縮，趕忙低頭看書，大聲朗讀，企圖用書聲掩飾自己的恐慌。