佳佳小朋友一開始來的時候，性格有些孤僻，她不愛和小朋友們一起玩，等戶外活動的時候，她總是一個人靜靜地待在一個地方，老師看到佳佳有這樣孤僻的行為，於是就引導她去積極融入集體，坐校車的時候，思涵小朋友和她一起坐校車回去，在同一個地點下車。
思涵喜歡牽著佳佳的手，而佳佳一開始總會甩開他的手，自顧自地走開。
“等等我呀，佳佳……”思涵的聲音有些難過。
思涵是一個傻乎乎性格的男孩，他在小孩子堆裡是那種個子高高的，但是他是個上課喜歡打瞌睡，喜歡哭的小男孩。
佳佳一開始的時候還嫌棄他，當玩遊戲的時候，把佳佳和思涵分到一起的時候，佳佳總會很一臉嫌棄地說：“我不喜歡跟思涵在一起，思涵笨笨的！”
思涵聽了佳佳這樣說，他也不惱怒，每次老師問思涵，有沒有喜歡的人的時候，思涵總是會說喜歡佳佳。
這種小孩子的友誼著實羨慕到成年人了。
有一次，在午休的時候，思涵突然對邢恬甜說：“老師，你看！”
當邢恬甜看向思涵的時候，思涵將他額間的小紅花早已經貼到了鼻子上，他憨厚地笑了笑，神情搗蛋，他可愛的模樣逗樂了邢恬甜。
每次做早操的時候，思涵總是第一個奔向邢恬甜。
連楊楠都打趣著說：“思涵最喜歡的老師是邢老師。”
一開始，思涵牽佳佳的手的時候，佳佳還會拒絕，後來，讓老師欣慰的是，放學的時候，佳佳主動對思涵說：“思涵，我們一起回去吧。”
“好啊，好啊。”思涵牽著佳佳的手，兩個小孩對老師說了聲：“老師，再見！”
就飛也似地走開了。
佳佳是一個學什麼都容易學會，包括兒歌，歌曲，學幾遍都會了，她也是第一個學會穿衣穿鞋的小朋友，她的爸爸媽媽是高材生，都是碩士，有時候基因也很重要，以楊楠的話來說：“學霸生的孩子肯定也是學霸啊。”佳佳就是班上的“小學霸”。班上特色課中，她的繪畫水平也是比同齡人孩子繪畫水平要高的，在英文課中，她很早就知道一些英文單詞。
一天下來，她的小紅花是最多的。而思涵就不一樣了，他基本上上課的時候打瞌睡，老師讓他完成繪畫作品的時候，對他說用紅色的畫筆，他偏偏用紫色的畫筆，讓他畫圓形，他偏偏畫長方形。
他確實讓老師們叫苦不迭，楊楠老師多次被他氣得要罵人了。
不過，思涵小朋友該吃吃該睡睡，一天似乎沒有憂愁似的，這種心態未嘗不好。他每次午覺的時候都要老師們喊他起床，他是那種中午睡覺很好入睡的小朋友，不需要老師操心的孩子。
有一次，他流著哈喇子起床的時候，一雙眼睛很是惺忪，他對邢老師說：“老師，我做噩夢了！”
“你夢見什麼了？”邢恬甜好奇地問。
“我夢見 ，孫悟空在打老妖婆 。”思涵心有餘悸地說。
邢恬甜笑了起來，有的時候，真的不知道他的小腦袋瓜裡一天到晚在裝些什麼。
他還算是比較好教育的小朋友，隻要有得吃，有得睡，他一般不吵不鬨 。
而班級裡總有幾個調皮搗蛋的孩子，讓邢恬甜她們心力憔悴。彤彤，皓皓就是典型的調皮搗蛋的例子。