一： 活動標題：中一班社會課《動物是我們的好朋友》
二： 活動目標：1、培養小朋友的觀察能力。2.培養小朋友愛護動物，關心動物的情感。3.簡潔讓小朋友了解人與動物之間的關係。
三：活動準備：1.律動操的音樂。2.小朋友們角色扮演的頭帽。3.一些動物的受傷的照片4.動物各種聲音的音頻。
四：活動內容：
1.以開火車的律動操導入：一開始老師以火車司機的身份帶著小朋友們穿梭在濃密的森林裡，伴隨著PPT裡麵的歡快的旋律，小火車“嘟嘟嘟…”地開著，小朋友跟在老師後麵，也用小手坐著動作，“我們的小火車開往哪呀！小朋友們，伸出你們的小手，跟著老師一起向左開，向右開！”其實是在活躍課堂氛圍。
2.角色扮演：選幾個小朋友扮演長頸鹿，獅子，孔雀，老虎，大象……把每個小朋友扮演的動物的特長，台詞想出來，讓這些小朋友說出來這些動物的優點。劇情變化：一個小動物扮演獵人，拿著獵槍，取走了大象的長鼻子，取走了梅花鹿的犄角，取走了孔雀的羽毛，這些動物開始哭泣…
3.教學：PPT上開始播放每一年動物受傷的圖片。那些動物很可憐，讓小朋友們開始說自己的看法。
4.讓小朋友們去猜動物的叫聲。並模仿一下動物的語言，動作，評比一下誰模仿的最像，會有獎品拿。
活動小結：通過這個活動讓小朋友們簡單了解一些動物，走進動物的世界裡，同時也明白動物和人類是都活在這個地球上的，愛護動物，人人有責。
活動延伸：
小朋友們可以畫一畫自己喜歡的動物哦，下次可以和大家一起分享哦！
邢恬甜寫完了這個教案，開始看一些關於這類保護動物主題的公開課，她也要學習這些老師的精髓，而上公開課不是隨隨便便上的，她在上公開課之前還要不斷琢磨，不斷讓小朋友跟著練習。這些小朋友心情自然很開心的，他們是很欣喜的，他們有模有樣的配合老師上公開課。
而在角色扮演上，邢恬甜讓昊陽扮演“獅子” ，壯壯扮演“大象”，思涵扮演“長頸鹿”，曦曦扮演“孔雀”……，也是按照他們的體貌特征來的，昊陽有著一頭自然卷，有點像小獅子，壯壯體型最胖，讓他扮演大象，思涵最高，讓他扮演長頸鹿，曦曦長得不錯，讓她扮演孔雀，其他的小朋友都是跟著老師一起在森林裡穿梭。
她也設計了律動操，儘量帶著小朋友們把律動操做得生動又有趣。
聽說，這次來幼兒園裡參與教研活動的是一些名師，還有教育局的教研人員。他們也會進每一個班級，去看每個班級的活動區域，觀察幼兒的生活，給各個老師去提供建議。配合完善幼兒園的這些工作。
邢恬甜當了班主任，自然越來越獨當一麵了，她儘量克服緊張的心理，爭取完成的出色。而那一天很快要來臨了，邢恬甜既緊張又期待。