前兩節下課之後，宋執梳就溜出去轉轉。
實在是太閒，之前她還可以名正言順地去3班消磨時光，但是現在安征來了，並且以後還要和3班有一個很長的磨合過程，雖然她並不在乎安征，但是並不代表她舍得讓3班的孩子在兩個老師之間搖擺不定。
第二節課她用來給閩修則整理他之前落下的功課，在這之後她就不準備寫了，隻是她自己起一個輔導作用。
學習，還是得自己來才行。
第二節下課，是紅星高中做操的時間：因為地方太小，沒地方跑步。她前幾天在這個時候每次都在奮筆疾書，寫語文教案，又或者積極備課，雖然都不是她必要要做的事情。
不過現在來看，她應該也可以出去看看了。
看著他們不太朝氣蓬勃的姿勢和神情，透露著倍受兩節課的摧殘的倦意的年輕麵孔，宋執梳歎了歎氣。
3班的孩子還好，隻不過看上去困倦，肖樂薇的8班活蹦亂跳的，跟魚似的。一整個高一看下去，就顯得有些良莠不齊。聽著這富有青春氣息的音樂，宋執梳突然有種久違的熟悉感，想來是原主以前也是在學校做這個操的。
她深思熟慮了一下，最終闊步向前走到了昏昏欲睡的3班，拍了拍手，集中他們的注意力，跟著節奏跟著做操。
白優在前麵領操的，原本也是精神不振，一看見宋執梳便立即清醒了過來，認真做起了操。
宋執梳原本想等到3班的孩子逐漸恢複活力就退下去，做一個做好事不留名的好人，結果一個巡視做操的高一老師，“tuang”得就帶著他高大魁梧的身材和凶神惡煞的臉走了過來，宋執梳一臉懵，還以為是校長派人找她過去說事，結果那老師走過來，中氣十足吼道：“你是哪個班的！之前怎麼都沒見過你做操！是不是一直曠操！你們班主任是誰！他是不是包庇你了！他還想不想要工資了！你們這些學生能不能有個學生樣！快說！”
一個一個問題冰雹似的砸了過來，砸得宋執梳頭暈目眩，她張了張嘴，正想要回答，他便又道：“不過操跳的不錯，快點上去領操，就先既往不咎。”
見她還是定在原地，他又加大了嗓門：“快去！”
白優被嚇得小臉煞白，哆哆嗦嗦地說“這是我們班的助教”，結果輕而易舉地就被大嗓門接下來的一句“再不去就通報批評！”給覆蓋了，眼睜睜地看著宋執梳像紙片似的被這個如狼似虎、被稱作“煞人”的老師輕飄飄地拽走。
白優：qaq
宋執梳就是這麼站在萬眾矚目的領操台上的。
她想過去和那個老師解釋一下緣由，卻被他狠狠一瞪，直接原地轉圈返回，欲哭無淚地尋找徐紅杏和梁聲玉的影子，好不容易找到了的時候，原本都和她立下了山盟海誓的兩個人卻心虛地避開了她如火如荼的眼神。
看得出來，這個老師在這裡可真是聞風喪膽。
她認命地背對著學生，拋下臉麵開始做操。
她剛剛戰勝了自己，準備大顯身手的時候，就看見從正對麵3班門口出來關門的閩修則，兩個人十分精準地打了一個照麵。
宋執梳：…………
她剛剛建立起來的自信土崩瓦解，癟著嘴在上麵做操，眼睛一眨不眨地盯著停在門口的閩修則。
他不是一個喜歡看人笑話的人，因為他從小到大，自己就是談資本身。